摆在你面前的是一篇很长的文章，在这篇文章中，你会发现我花了31天读了詹姆斯·海西格(James Heisig)和蒂莫西·W·理查森(Timothy W.Richardson)写的一本名为“记住简体汉字1：如何不忘记汉字的意义和书写”的书，之后你会发现我的评论和结果。我认为这是一本开创性的书，也是一种令人惊叹的方法，因为它打破了一堵墙，这堵墙长期以来一直阻碍着我学习中文的愿望和动力。
我对语言学习并不陌生，以前学过英语、德语和俄语，但汉语对我来说一直是个谜，我敢肯定对世界上大多数人来说也是如此！
在这篇课文中，我概述了我努力学习汉语的个人旅程，以及我使用其他语言的经历。
我明白你可能不会关心这些信息，但我认为它是至关重要的，这样你就可以理解我来自哪里，以及为什么前述书中介绍的方法对我如此有效。
这本书是根据詹姆斯·海西格(James Heisig)的经验和方法写成的，海西格几年前第一次访问日本时创造了这种方法，用一整天的学习在一个月内学会了1900个汉字。我自己的数据证实了他的说法，即这种方法(经过多年改进)确实有效！作为一名软件工程师，我在31天内学会了1500个汉字，每天学习不到2个小时。
我不能保证它会为你工作，但我可以解释并告诉你为什么它对我有效！如果您只关心结果，请随意使用目录中页面顶部的链接，但我恳请您重新考虑并阅读整篇文章：)。
如果你不熟悉我的方法，我强烈建议你在开始阅读我的评论之前，先读一读这本书的导言章节。一个样本和前6章的链接可以在James Heisig进行研究的大学网站上免费获得-你可以在参考部分找到它。
我从小就迷上了中国文化。我第一次看到汉字的记忆就像是昨天一样印在我的脑海里。
故事开始于90年代中期，当时我还在幼儿园。我父亲当时有大量的藏书，我经常突击搜查，寻找有趣的东西。我不记得当时我是否识字，但每当我找到一幅能激发我想象力的图片或插图时，我的搜寻就会有成果。
有一天，我像往常一样翻阅堆积如山的书籍，遇到了一本名为Мифологическийсловарь(神话词典)的书[1]。保加利亚是前华沙条约(Warsaw Pact)的一个国家(当我告诉一些人我来自哪里时，他们错误地认为保加利亚是前苏联共和国)与苏联关系非常密切。这意味着大多数对科学主题感兴趣的保加利亚人都有关于这些主题的俄语书籍。在这种情况下，我父亲也不例外。即使到了今天，在保加利亚的大多数家庭里也能找到很多俄文书籍，这并不少见。
当我翻阅这本书的时候，我看了看里面的绘画和插图。我现在知道的有两张照片，一张是姜子牙骑在独角兽上，另一张是张道龄骑在老虎上。在我看来，他们两个都像是一些强大的巫师。我希望你会同意他们看起来相当令人印象深刻！然而，对我年轻的眼睛来说，那些画中最有趣的是它们两边的符号！我立刻被这些汉字吸引住了。它们看起来神奇而神秘，这是我以前从未见过的。在那之后我不记得太多了，但我记得我当时正试图在一张纸上复制这些符号。
从那时起，我对东方的迷恋就是从那两幅画开始的，这在某种程度上成了一个家庭笑话。这绝对是有一定道理的！
几年过去了，现在我在一年级或二年级，看到我体验了我的第一部由成龙主演的动作片。这部有问题的电影是“布朗克斯的喧嚣”(Rumble In The Bronx)。是他把我介绍给武术的，给我打开了一个完全不同的世界。在两栋大楼之间疯狂的跳跃将永远铭刻在我的脑海中，这是人们做过的最酷的事情之一。如果你还没有看过，我强烈推荐它--这是一部经典之作！
在我发现李小龙、李连杰、甄子丹之后不久。“卧虎藏龙”出现了，飞翔再次震撼了我的头脑！
在唠叨了我妈妈很长时间之后，我终于在10岁时参加了我的第一堂空手道课。
从那以后，神秘的东方一直是我的一部分。我看过很多亚洲(主要是中国和日本)的电影，看过动漫，读过关于历史、文化的书籍，还训练过各种东方武术。
我有过中国和日本两个阶段的着迷，但我从未忘记中国是我着迷的源头。这就是那些神奇的汉字的由来。
尽管它们对我来说很有说服力，但我不能强迫自己真正学习它们。似乎连试一试都不可能。我十几岁的时候就在想，中国人和日本人经过一年又一年的勤奋死记硬背，都可以学会它们-其他的都不管用。这里只有大量的字符。然后你必须考虑发音和语法，而且你越钻研，这似乎是一项不可能完成的任务。面对文字系统，就像站在一堵无法穿透的墙前--如果你愿意，那就是一堵文字长城！爬过它似乎是不可逾越的。
詹姆斯·海西格(James Heisig)和蒂莫西·W·理查森(Timothy W.Richardson)是“记住简体汉字”的作者，他们对我在这本书的介绍中的确切经历有这样的看法。
对于用字母书写的母语学习汉语的学生来说，汉字是一个令人望而生畏的障碍，需要记忆数千个复杂的字形，每个字形都必须与特定的声音和特定的意义或功能联系在一起。目前只专注于试图将书面形式记录在记忆中所涉及的内容，想象你自己尽可能静止地对着光线举着万花筒，试图在记忆中固定光、镜子和彩色石头的游戏创造的特定图案。很有可能的是，你的大脑不习惯处理这样的材料，需要一些时间来组织模式以便于记忆和回忆。但让我们假设您在10分钟或15分钟后成功了。你闭上眼睛，在脑中描绘图案，然后对照原始图案检查你的图像，重复这个过程，直到你确信你记住了它。
然后有人路过，猛击你的胳膊肘。图案将永远丢失，取而代之的是一个新的混乱。你的记忆力立即开始混乱。你把万花筒放在一边，坐下来，试着画出你刚刚记住的东西，但无济于事。在记忆中根本没有什么可抓的了。人物都是这样的。一个人可以坐在办公桌前苦练一两个小时，第二天才发现，当看到类似的东西时，以前的记忆要么被新的信息抹去，要么无可救药地被弄糊涂了。难怪学习者开始认为他们对字符的记忆力不好，或者认为学习书写字符并不那么重要[2]。
我开始和放弃学习汉语或日语(基于我所处的阶段)的次数超过了我愿意承认的程度。这种情况持续了很多年，直到不久前的一天，我找到了那本书，脑子里终于灵光一现。我不得不走的路在我眼前浮现出来。
然而，为了理解这种心态的变化，我必须分享我在这些年里学到的一些其他语言的背景，以及我当时是如何接近它们的。展示这些信息很重要，因为我用海西格方法进行的小规模实验得出的结论与遵循实际方法一样，都是基于过去的经验。
由于我正在经历我过去的语言学习经历，我将列出一些关于学习汉字的偏见，这些偏见是由“记住简体汉字”的作者在引言中给出的。
我的母语保加利亚语是一种印欧语。除了汉语(汉藏语)和日语(日语)之外，我试图学习的其他所有语言都与我的母语保加利亚语属于同一语系。
在保加利亚，外国语学校曾经很受欢迎，现在仍然很受欢迎，所以我上一年级的时候，我父母就把我送进了一所德语学校。在那里我学了7年德语，直到7年级。因为在五年级时必须选择第二语言，所以我选择了俄语，我学习了3年。
在我的语言学习过程中，英语是个奇特的例子。除了在一年级之前在一所私立学校学习过一小段时间，在8年级转学时在新学校呆过一小段时间外，我还没有正式(或认真地)在任何地方学习过英语。老实说，我什么都不记得了。到我上八年级的时候，英语对我来说很自然。
关于我如何学习英语的故事有时甚至让我自己也觉得奇怪，但事情就是这样。我通过以下方法学习英语，而且完全是被动的：
作为一个好奇的孩子，我一直在看探索频道(当时它是英语的，字幕是保加利亚语的，现在一切都用保加利亚语配音)。多年来一直这样做，对我的词汇量产生了奇妙的影响。一遍又一遍地听到同样的话让我下意识地把字幕的翻译和我一直听到的词联系在一起。
另一个与此类似的重要原因是卡通网络，甚至可能在发现频道(对不起，我知道这是一个糟糕的双关语)之前就开始了。“德克斯特的实验室”、“武士杰克”、“PPG”、“埃德”、“埃迪”、“胆小狗的勇气”以及无数其他剧集。他们的大部分情节我都熟记在心(至今仍记得很多)。所有这些节目都是英文的，没有字幕。我小时候看电视的习惯基本上是探索频道+卡通电视网。一种是帮助获得词汇，另一种是纯粹的理解。这是一种非常有效的方法。
最后但并非最不重要的一点是。互联网和电子游戏。玩你什么都不懂的游戏还是挺好玩的，因为，嗯，你在玩游戏！在多年点击内容和观看/听到接下来发生的事情之后，在某个时候，我开始明白了。文本，对话。你可以在不理解一半单词的情况下阅读，但仅仅是阅读的行为就能解锁你的大脑，让你吸收语言。
所以，简而言之，沉浸在一门语言中会让你学会它！这与流行的建议一点也不矛盾。这就是小孩子学习母语的方式。我没有遵循严格的学习模式或诸如此类的东西。我只是个孩子，看电视上有趣的东西，玩电脑游戏。
我自己经历的有趣之处，也是我解释这一切的原因，是步骤的具体组合，以及它们是如何潜意识地在彼此之间流动的。
听一门外语，并实时阅读正在说的话的翻译。这会增加你的词汇量。
独自听一门外语。这一点与第一步相结合有助于你的理解能力。
多年来，我在不知不觉中按照上述3个步骤学习德语和俄语，自学英语的水平比我在学校学过的任何时候都要高。当作者写到中国孩子在开始练习汉字时已经知道了这门语言时，他们完美地捕捉到了这一点。
作为孩子，他们首先接触口语，学习如何将声音与意义联系起来。当学习阅读的时候，他们已经掌握了他们熟悉音义的坚实的单词基础，剩下的就是将这些单词与书面形式联系起来。这样做可以让他们接触印刷文本，反过来帮助他们吸收新的单词和字符。[2]。
在学校，我们遵循官方的学习计划，基本上是同时死记硬背语法、词汇、听力和阅读。我得告诉你那很痛苦。这是一个非常繁琐的系统，直到今天，许多语言学院和系统都遵循着同样的方法。这是一种被普遍接受的学习语言的方式，我确信它在我学习这两种语言的旅程中(在一定程度上)对我有一定的帮助，但我一直无法量化它。它总是看起来像是家务活。与我天生的英语学习方式相比，有很大的不同。我学习英语不是我的本意，它只是发生了的事情。
现在我已经是成年人了，我再也不能用不同的语言来复制这种效果了。我现在太清楚了，我想要量化的结果和具体的方法和模式来遵循。
在这本书的引言中，我再次描述了我以前开始学习汉语时落入的一个陷阱：
在汉语教师和学生中流传的一个偏见是，一个汉字的意思、发音和书写需要同时学习。汉语教科书除了提供有关语法功能和用法实例的详细信息外，通常还包括每个字或复合词的所有三位信息。当然，这些东西都很重要，但是要一次把它们都学完，会给记忆带来不合理的负担。难怪大脑会放慢速度或完全停顿。[2]。
我自己的经验证明，这不仅对学习汉语是正确的，对在学校学习德语和俄语也是如此。同时研究所有这些要素实在是太多了。
然后作者们走得更远，提出了整本书中最重要的一点(至少对我来说是这样)。
另一个需要根除的偏见是，只有通过不断的练习和重复才能掌握汉字。传统的学习汉字的方法和学习字母的方法是一样的：一个字一个字地练习，反复练习，需要多久就练多久。无论这样的练习有什么苦行僧的价值，它都不是进行性格研究的最有效的方式。这种偏见之所以对华文学生有如此强烈的影响，是因为完全不了解中文书写系统的人，自然依赖从小就学会汉字的老师。当然，一种有着数百年历史和超过10亿用户的教育学需要我们的尊重。
在这一点上，流行的智慧又一次是欺骗性的。以中文为母语的人显然有能力教授很多关于他们语言的东西，但他们不一定有资格回答非母语人士提出的如何最好地学习汉字的问题，原因很简单，因为他们自己从来没有遇到过这样的问题。他们从小就开始学习，抽象能力还没有发展，死记硬背对他们来说是唯一的选择，不能指望他们完全掌握成人给汉字学习带来的学习潜力。当我们还是孩子的时候，我们都是很好的模仿者，几乎没有什么习惯阻碍我们吸收新技能。但是，直到我们有能力将离散的信息分类、分类和组织成更大的块，我们才能成为优秀的学习者。这正是幼儿不能使用字形的地方，也是他们只能依靠模仿和重复的原因。无论让全体学生从小通过反复书写汉字来学习汉字，无论在教育和社会上有什么好处，对成年人来说，从外部接触汉字只是一种巨大的时间浪费。[2]。
在这篇文章的这个阶段，是我说我边看边学的时候了。这是我最喜欢的知识传授方式，而且我在做的时候记住了最多的信息。如果我在学习一门新语言，阅读是最关键的一点，我自己的英语轶事经历证实了这一点。我甚至在读懂一部分内容之前很久就能读懂英语了。同样的情况也适用于德国和俄罗斯，但程度较小。尽管如此，在不理解的情况下阅读还是给了我很大的帮助。
然而，当学习一门像中文这样没有字母的语言时，事情就变得“有点”复杂了。
例如，在保加利亚语中，如果学习这门语言的是动词，外国人将面临的最困难的事情。甚至还有一个故事是关于一位著名的保加利亚语言学家的，他说“动词是保加利亚语法的大象”。它非常复杂，有很多细微差别。在其他语言中，你会在单词发音或单词的书写方式和发音方式上遇到困难。第三个问题可能是，根据上下文的不同，许多单词可能有多种含义。名单还在继续。
学习一门新语言从来都不是一件容易的事，但当你只需要学习24/30个组成单词和句子的符号时，进入的门槛就会低得多。这就是使用字母表的语言的好处。
汉语在一个完全不同的层面上。我认为这样说甚至不公平。这是一个完全不同的维度！到目前为止，它是最不同的，也是以印欧语为母语的人进入门槛最高的。也许对于其他主要语系的代表来说，这也是最难学的。我在开头提到的那个人物长城，是在保护它的边境线上的每一个人不受外界的影响。
对我来说，阅读是词汇和理解力的结合，所以如果我能说我会读中文，那么我就必须认识8105个汉字。正如作者所说，这本身就是一个令人望而生畏的障碍。
我花了几年的时间尝试，但都没能得出作者的结论，那就是从最难的部分-抽象人物本身开始可能是一个好主意。我关注的不是发音或语法，而是纯粹的文字学习。
作为一名软件工程师，我的工作非常有逻辑性和方法性。我总是试图把问题分解成尽可能小的逻辑单元，但我从来没有想过要用这样的方式来看待语言学习。我知道这似乎很明显，但我突然意识到的影响是深远的。我开始孜孜不倦地学习黑斯格法，31天后，我认识了1500个汉字。这就是我在全职在家工作时每天花在这项工作上的时间不到2小时(冠状病毒)。
如果你有条不紊地开始，勤奋地遵循这个方法，我自己的数据证实，在一个月内学会1500个汉字是可能的。
也许你还不信服，但我希望在下一节改变你的想法！
我知道在这一点上，你可能急于想看看我的说法的证据，但我想分享一些关于我使用过的工具和一些关于我以前的汉字知识的信息。
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