如何向幼儿园教师传授科学知识

我是一对双胞胎的全职妈妈，以前是一名科学家。我花了很多时间通过玩耍来教我的双胞胎，我最挣扎的部分是活动前的长时间准备。通常是这样的：我跑来跑去试着准备，我的孩子们会厌倦把我准备的东西弄得乱七八糟或不准备好，或者他们会互相争执-在我长期的准备工作之后，对方哭着结束了，对做实验不感兴趣。正如你可以想象的，这对我和我的孩子来说是令人沮丧的。

然后，我试着和我的孩子们一起看有科学活动的YouTube视频。我们的想法是，我们将一起观看视频，并按照他们的指示设置和播放我们自己的科学活动！我想，如果他们参与准备，那会很棒，因为他们不会感到无聊或沮丧。我希望我们最终都会以积极的态度和愿意做实验的态度结束。但是我们也没有做到这一点！我们找到的视频是：

需要太多或太复杂的物品，而这些物品通常是我们家里没有的，或者。

我们最终会搜索和观看大量的YouTube视频来寻找可做的事情，当我们找到它的时候，我们都会感到疲惫和无聊。

我决定自己动手，创造我正在寻找的东西：快速视频，用简单的科学活动吸引年轻观众(2-7岁)，使用家居用品。

我制作了一个YouTube频道，里面有专门为父母和年幼孩子设计的视频，供他们一起观看。这是一个频道，在这里你可以和你的孩子一起准备和玩简单，有趣的STEM活动，使用家居用品。鼓励孩子们自己准备活动对双方都有好处：父母和孩子。父母避免了长时间的准备，孩子们学会了遵循简单的指示：这是生活中的一项有用的技能！

例如，这种剪纸工艺在小孩子中很受欢迎，尽管很基础，但非常有教育意义。它帮助幼儿获得空间知识并理解对称的概念。此外，他们还可以练习剪刀技巧！每次孩子重复这个实验，都会产生一个独特的结果，这让它变得超级吸引人，非常有趣，而且他们自己可以做的事情！你可以谈论所有的形状，给它上色，或者把它贴到不同的纸上，创造出一张漂亮的对称卡片。

把我四岁的双胞胎包括在我们每周的科学活动的准备中，解决了很多争论，实际上让我们玩并热爱科学活动和实验。如果你有机会和你的孩子们一起试用我的视频，我很有兴趣知道进展如何。让我知道，问我问题&并保持联系！