我们班上的纳粹分子：关于法西斯主义的50年前的教训，今天仍然让我们感到恐惧

1967年，帕洛阿尔托的一名教师在5天内就将他的学生激进化成了一个法西斯政党。这是他那周教给人类的东西。

“为什么德国人民任由大屠杀发生？”这个问题是好奇的学生经常问历史老师的问题。这是一个合理的问题，没有一个简单的原创答案。究其原因，深植于人类心理的复杂性之中。

对于罗恩·琼斯来说，答案是展示给他的学生看，而不是告诉他们。那是1967年，加利福尼亚州帕洛阿尔托的库伯利高中。琼斯是一位受欢迎的教师，最近从斯坦福大学毕业，开设了引人入胜的课程。

他的学生经常逃课来听他有趣而富有想象力的讲座。

加州这间教室里发生的事情将会引起全世界的共鸣。琼斯会给他所有的学生和世界其他地方上一堂关于法西斯主义的非常重要的一课。它后来被称为“第三次浪潮”实验。琼斯很清楚，历史可以重演，但有时在受控的条件下会重演。

周一早上，琼斯活泼的形象让位于更严厉的形象。他命令学生们叫他“琼斯先生”。紧接着，他就纪律的好处进行了一次强有力的演讲。全班都在练习如何站立立正。据琼斯说，他的想法很简单。他让孩子们亲身体验在极权政权下运作是什么样子。

第二天，学生们回到自己的座位上，立正就坐，警觉并做好了准备。琼斯一到就看了两遍，一直是即兴演奏者，然后他在黑板上写下了“通过纪律获得力量”。他紧随其后的是“来自社区的力量”。这场运动正在进行中。这些短语将继续出现在团体口号和口号中。

当代历史班的学生面临着一个抉择。他告诉他们，如果他们参加了他的运动，他们就会得到A级。如果他们同意这项运动，但没有完全参加，他们就会得C级。如果他们试图反抗，他会在上课期间把他们送到图书馆，他们会以F的成绩不及格。

琼斯发明了一种敬礼方式，一只杯状的手跨过胸部移动到对面的肩膀。这个敬礼是强制性的。它将分发给教室内外的党员。这场运动还被赋予了一个名字。“第三波”。下课铃声响起，琼斯向全班敬礼，一片寂静。

到周三，这个由30人组成的集团已经扩大到43人。其他班级的学生都听说过“第三次浪潮”，并热衷于参与其中。琼斯颁发了会员卡，任命了一些精选的学生作为他的精英保镖。第三波的成员得到了如何招募新成员的指导。

然后琼斯先生指示学生们把头低到桌子上，闭上眼睛。他拍了拍其中三个人的肩膀。这三个学生后来成了“秘密警察”，有义务向琼斯报告任何违反规定的行为。学生们被禁止聚集在三人以上的小组中。

秘密警察会将任何违规行为通知琼斯，随后将进行表演性审判。被告站在班上的前排，琼斯会宣读指控并推测有罪。他会要求被告在开始唱“有罪”口号之前解释清楚。被判有罪意味着对该团体的排斥，琼斯开始暗示这可能意味着将其开除出学院本身。恐惧失控了。

在一名学生跟着琼斯进入教员室后，一名同事试图把他们扔出去。那个学生反驳说，他们是琼斯先生的私人保镖。正是在这一点上，琼斯意识到这个实验对孩子们来说太真实了。事情开始失控了。

该地区其他学校的学生开始逃课加入“第三次浪潮”。琼斯自己做出了结束实验的决定。他知道，这需要给所有参与的人上一堂像样的课，于是他决定加倍努力。

他告诉学生们，他们是一场名为“第三次浪潮”的全国性运动的一部分。他们将成为一个政治团体的一部分，这个政治团体将给美国政治带来革命性的变化。这是一场激动人心的比赛。他告诉他们，明天将有1000多个青年团体站起来宣誓效忠这位领导人。中午将举行集会，只有会员才能参加。

非常巧合的是，“时代”杂志刊登了一则木材广告，上面有一张海报，上面写着“第三波要来了”。孩子们抓住了这一点，认为这是琼斯主张的合法性的标志。事情变得越来越严重。

为了加强他的控制，他展示了他的力量。他让三个持不同政见的女孩在“软禁”下被护送到图书馆。她们就是那些早些时候质疑这场运动的合法性的女孩。他禁止他们参加集会，其他人仍被邀请。

中午，学生们赶到参加集会。他们打着横幅，高呼口号。现在有200多名第三次浪潮的成员从当地三所学校的学生中被带走。琼斯最后一次检阅了他的部队。让学生加大音量重复咒语。

12点05分，罗恩·琼斯打开了电视。在两分钟的时间里，它只是静止地播放，给孩子们带来了一种诡异的光芒。12点07分，孩子们开始意识到没有领导。没有全国性的运动。有一种失望的气氛。

琼斯告诉他们，没有头目，他们被利用和操纵了。他告诉他们，他们是如何被自己对权力的渴望推到一个令人不舒服的境地的。他告诉他们，他们为了纪律的舒适而放弃了自由。

他告诉他们，高人一等的感觉是他们参加集会的原因。他告诉他们，他们可能觉得自己可以随时离开。然后他指出，他们中没有一个人有过这样的经历。他问他们会走多远。他们能被推到什么程度呢？

说完，琼斯在墙上放映了一段视频，内容是纽伦堡集会、集中营和第三帝国的崛起。许多学生开始哭泣，有些是因为震惊，有些是因为松了一口气。这一教训既有力又深刻。

接下来的一周，这个班级了解了越南。社会实验消失了，但没有被遗忘。十多年后，罗恩·琼斯在伯克利偶然遇到了他的一个学生。这位前学生立即认出了他，向他敬杯敬手。琼斯突然意识到，他对学生的影响可能比他最初想象的更大。

他在“全球评论”杂志上详细记录了他的实验。他的故事在1981年被改编成小说，同年推出了两个电影版本。2008年，这个故事在德国电影“死亡之声”(The Wave)中上映。2011年，一部名为“教训”的纪录片上映。它遵循了第三次浪潮的故事，由菲利普·尼尔(Phillip Neel)创作，他是派对上最初的学生之一。

“第三波实验”目前在世界各地的心理学课程中教授，在德国和以色列也在课程中。

罗恩·琼斯(Ron Jones)在他长达一周的“第三波”(Third Wave)中取得的成就在世界各地引起了共鸣。这是煽动者吸引力的一个缩影。关于现代世界和我们抵抗法西斯主义蔓延的能力，它仍然有很多要说的。

琼斯注意到，通常最受欢迎和最有学问的学生首先被开除。这场运动吸引了安静的中间派。那些老师经常错过的学生，因为他们不突出。当忠诚和顺从成为成功的通货时，那些没有质疑的人就会浮到顶端。学术界的学生发现自己很早就被开除了。

我是个爱发问的人。我站在我的办公桌旁说，‘琼斯先生，为什么我们不能直说我们的想法呢？’为什么我们不能就我们对第三次浪潮的看法发表我们的看法呢？在这一点上，他说，‘这学期剩下的时间你都要去图书馆’。

雪莉在第二天被第三波开除后，发起了一场积极的抵抗运动。她让爸爸早点开车送她上学，这样她就可以把海报挂在不能被撕掉的地方。

虽然也有少数人考虑加入抵抗运动，但大多数人选择了不加入。他们害怕与她同病相怜，被给予F级成绩，并被流放到图书馆。第三波并不针对最优秀的学生，它针对的是那些已经被边缘化的学生。那些系统对他们不起作用的人。这听起来耳熟吗？

我们看到这种情况发生在我们周围的世界里。虽然技术进步了，但心理学却没有。依赖于“支持我们”或“反对我们”的心态的人格运动有了巨大的增长。Maga和英国退欧的信息可能与#MeToo和#NoPlatform截然不同，但它们是同一枚硬币的两面。

追随者经常表现出僵化的思想，他们认为自己在道德上是正确的。他们不想参与谈话。你要么支持他们，要么反对他们。没有空间进行微妙的辩论，许多人因为敢于质疑公认的智慧而被“送进图书馆”。

右边是开放的集中营，左边是开放的古拉格。对于里面的人来说，它们是相同的体验。

对世界应该是什么样子持有坚定的信念并不意味着你就是法西斯主义者。但是，不能质疑你的信仰会让你容易受到煽动者的剥削。当你的信仰成为对抗他人的武器时，法西斯主义就可以开始其无情的蠕动。

就像帕洛阿尔托的学生一样，你可能会发现自己陷入了缺乏质疑的境地。如果你在政治集会上高喊“把她关起来”，那么可能是时候考虑一下你呼吁的是什么了。同样，如果你因为表面上认定有罪而决心毁掉一个男人的职业生涯。这些都是应该让你停下来思考的事情。

我们设计了一个社会，在这个社会中，公众舆论正在迅速取代法院。我们的行动、我们的政治偏见、我们的友谊和我们的感受每天都会发表。通常是我们做的，但也不总是。加入我的反乌托邦虚拟语气。想象一下，通过访问Facebook和Twitter，纳粹党可能会取得什么成就。

我们已经为一个足够聪明和雄心勃勃的法西斯政权站稳脚跟提供了足够的脚手架。这个政权是来自民族主义的右翼还是意识形态的左翼，仍然存在争议。

51年前的那些学生没有注意到他们被卷入了一个故事。我们必须吸取他们在星期五下午才理解的教训。当归属感的愉悦超过了你质疑的能力时，你必须强迫自己重新调整。

在一个不确定的世界里，有确定性的感觉很好。不过要明白，我们的心理是有缺陷的，很容易被破解。一位富有想象力的历史老师花了五天时间才让一班学生变得激进。罗恩·琼斯告诉世界我们是多么容易被利用。

但是你呢？到时候你有勇气以F级成绩被送到图书馆吗？你会像雪莉·塔斯利(Sherry Tousley)那样在数字走廊上悬挂反对海报吗？或者你会发现自己站在一个网络集会上，高呼口号，感觉自己别无选择？