维修权可以帮助解决学校电脑严重短缺的问题-购买一台翻新的电脑可以省钱和减少浪费。这也可能是解决数字鸿沟的关键战略

在美国的许多地方，学校已经开始上课，大部分学校实际上是远程学习。我们发现我们有一个大问题：由于新冠肺炎的流行病，没有足够的电脑给每个滞留在家里的学生使用。根据美联社的一项调查，美国缺少我们需要的大约500万台笔记本电脑。

你或你的孩子是否可以使用电脑和互联网，可能意味着今年秋天是否接受教育的不同之处。在美国，公平使用电脑的风险可能从未像现在这样高，但由于供应链中断，尽管学校和企业已经订购了新电脑，但它们并没有出现。

加州缺少100万台电脑。丹佛的公立学校在等待订单完成时缺少数千台电脑。延误正在威胁着内华达州和路易斯安那州学区的远程学习。从萨凡纳到奥斯汀，全国各地的学校都在争先恐后。

NPD集团的消费科技分析师斯蒂芬·贝克(Stephen Baker)告诉Axios，每周的销售额都会增长20%到40%。

我们可能已经有了弥补这一短缺所需的所有计算机。虽然很难找到新的电脑，但还有另一个解决方案：收集、翻新和分发没有人使用的电脑。

鉴于美国人在2019年购买了4800万台笔记本电脑和1700万台台式机，而且在全球范围内，笔记本电脑、台式机和平板电脑的总产量在过去10年里一直相当稳定，因此设备绰绰有余，特别是如果加上平板电脑的话。

苹果翻新公司John Bumstead认为，恢复激活锁定的平板电脑可以解决这一缺口。TechDump首席执行官阿曼达·拉格兰奇(Amanda LaGrange)表示：“我们已经得到了我们需要的大部分东西。”他指出，企业和家庭经常将“过时”的电脑退役到他们的壁橱后面，而这些电脑很容易修复和更新。在任何情况下，如果个人电脑或笔记本电脑无法赎回，翻新商可以提取他们需要的部件进行其他维修。

我们的问题是，虽然在正常情况下，新电脑的生产和出货都是精简的，但我们对待重复使用和翻新的方式就不能这样说了。

根据goTRG首席执行官Sender Shamisse的说法，翻新至关重要，但制造商和翻新商之间缺乏信任，使得建立沟通渠道变得困难。尽管独立评估者已经确定他们的维修质量与授权的翻新公司相当，但制造商往往诋毁独立翻新公司为劣质。

“几乎所有的东西都是由第三方翻新的，”沙米特说。“授权的翻修商和非授权的翻修商没有区别。”

Good Point Reccycling的创始人罗宾·英根特隆(Robin Ingenthron)表示，制造商自己用设备制造障碍，以阻止技术产品的重复使用。Ingenthron在马萨诸塞州环保部主办的一次关于产品再利用的活动上解释说：“技术可能会自动锁定(”砖头“)出售给二手和三手消费者的设备。”

全国各地的翻修商都在介入填补空白。在特拉华州，当地一家名为NERDit的非营利性组织现在正与当地学校合作，为学生提供低价电脑，并加大了在当地的运营力度。在亚特兰大，通常每年翻新和捐赠50台电脑的新生命科技集团(New Life Tech Group)加大了工作流程，赠送了2000多台电脑。这两家非营利组织都指出，翻新一台笔记本电脑的成本约为50美元。

需要是发明之母，两名高中生在弗吉尼亚州开始了自己的翻新计划，佛罗里达州的一名工程师也开始了他们自己的翻新计划，以满足各自社区的需求。在俄亥俄州的凯霍加县，当地一家电视台正在运行一个二手电脑驱动器，为学生收集和翻新设备。

这些社区翻新的电脑大多直接进入家庭，而不是通过学校系统，Toxell-CDI的首席执行官埃雷兹·皮卡尔(Erez Pikar)解释道，Toxell-CDI是一家较大的电脑翻新公司。“学校没有足够的IT员工，”皮卡对美国PIRG解释说，因此不能支持太多不同的设备。对于学校来说，最好的产品是翻新的商务电脑，这些电脑的大小往往足以给每个学生提供一台相同的电脑。不幸的是，根据Pikar的说法，在过去的几个月里，企业一直不愿将计算机送到翻新公司。

尽管翻新的计算机越来越重要，但要让它们进入学生手中，仍然存在许多障碍。

许多可用的计算机都放在公司积压的或空荡荡的办公室里，甚至可能放在你的地下室里。但是，即使翻新商得到了这些电脑，他们也不能总是让它们正常工作，因为制造商限制获得备件或手册。

拉格朗日和其他翻新公司描述了他们设施中的激活锁定设备箱-这些设备工作正常，但由于最初的所有者在捐赠或出售账户时忘记解锁，这些设备被锁定了。

如果整个行业重视电子产品的再利用和第二生命，我们会有更多的计算机可用。

根据LaGrange的说法，制造商应该以此为契机，评估他们对修理权的立场，以及降低修复门槛如何有助于解决数字鸿沟。

拉格兰奇说：“如果我们有权修理，这一切都会容易得多。”