计算机组1979

我抄写了一篇关于1979年“计算机组”--PDP-11/34--来到我们学校的文章。这款设备早期成为了我从未离开过的计算机迷恋的焦点。

我是在20世纪70年代末和80年代初上学的--那是每个人都开始使用计算机的时候。我第一次体验计算是在连接分时小型机的终端上，而不是在当时的一台个人计算机的键盘上。

我们学校1979年版的杂志“胡尔梅恩”上有一篇文章，作者是我们数学系主任莫里斯·洛夫兰(Morris Loveland)。它唤起了许多快乐的回忆，并提供了一些对早期计算的洞察力。

1974年，学校购买了一台单独的计算机终端，德克萨斯州的733，并建立了通往索尔福德大学的G.P.O.拨号链路。这个项目最初是在学校和大学之间进行的，为我们和其他教育机构提供了在线计算机时间。事实证明，这是一项最有用和最成功的设施，该杂志已报道了在使用该联系的五年中进行的一些工作。学校每周有10到15个小时的在线时间，主要是在午餐时间和放学后。在教学期间有一些空闲的时间，许多男孩都有在大型远程处理器上使用BASIC语言的经验。

计算主要是为小组或个人用户组织的，尽管进行了一定数量的课堂教学。单一航站楼的限制造成了延误和沮丧。男孩们被告知要等着使用这个系统，而且发现要教一个有30个男孩的班级极其困难，因为视觉显示器是一张打字材料。索尔福德大学将计算机设施扩展到其他几所学校，从而大大减少了我们可用的上网时间。

1978年初，决定调查在学校安装一套完整的现场计算机系统的可能性。搜索花了近一年的时间，在这段时间里，确定了一套符合学校要求的系统。财务方面于1978年11月达成协议，该系统于1979年1月交付使用。

已安装的计算机是一台SYSTIME 3000，包括一个带有196Kb工作存储器的PDP11/34处理器、两个用于数据存储的4.8Mb磁盘驱动器、三个视觉显示终端(其中一个用于系统控制)、一台SuperTerm纸质打印机和将原来的德克萨斯终端纳入系统所需的硬件。因此，可以使用四个终端而不是一个终端，对男孩使用计算机的时间没有限制。

使用的语言是BASIC PLUS，它是过去五年使用的BASIC语言的变体。这一微小的语言变化几乎没有遇到什么问题，它是一种最适合教学的语言。Basic Plus是交互式的，也就是说，它实现了用户和机器之间的双向“对话”。如果用户在打字或与机器通信的逻辑中出错，则会立即通知他该错误，并可进行所需的更正。

处理器和系统控制器安装在职业室，通过穿过四合院和科学楼屋顶的电缆连接到34号房间。这个房间已经重新设计和装修成了终端室，目前容纳了四台计算机终端。

除了一项重要的修改外，该系统是一个相当标准的计算机软件包。来自一个视觉显示单元的信号被获取并馈送到电视监视器。通常情况下，单个终端由个人使用，或者最多由从事特定项目的一个小组使用。将来自一个终端的信号显示在大型电视监视器上的目的是使全班30名男孩能够看到特定的计算。然而，事实证明，一个监视器是不够的，通过包括信号转换器和放大器，来自一个终端的信号现在可以在三台家用电视机上显示。当一堂课被带进终端室时，通过将所有四个终端连接在一起，并在它们和三台电视机上显示数据，就可以对所有人进行教学。就目前所知，该系统的这一特定部分是学校计算机教学方面的一项创新，特别是因为转换信号以与家用电视机兼容所需的电子设备的一部分是在学校设计和建造的。

因此，该系统有两种不同的使用方式：一种是用于个人和小组活动，另一种是与连接在一起的系统一起用于课堂教学。到目前为止，还没有进行应试教学，目前也没有设想。我们的目的是利用课室内的电脑作为教授电脑语言的工具，让男生可以自行进行研究项目，并协助丰富和扩展正常的数学教学。男孩们会发现他们会被带到终点室，可能是一整段时间，或者只有十分钟的数学课，在此期间，正在开发的主题的某个特定部分将使用计算机进行说明。

该系统在规划时已考虑到未来的扩展。在安装布线时，额外的两根电缆被放入34号房间；因此，当需要时，可以相当容易地将另外两个端子添加到系统中。进一步扩展是可能的；处理器最多可为24个终端提供服务！要实现这一点，必须向处理器添加额外的内存。

该系统于1979年1月交付，供应商进行了所有测试后，该计算机在3月初投入有限使用。从那时起，用户数量大幅增加。该电脑一般由上午八时至下午五时开放，供男童在上午上课前、午膳时间及放学后使用，由中一至中六的男童经常使用。在课堂教学时间里已经有了相当大的用处，六年级学生可以在他们的私人学习时间使用电脑。在夏季学期的最后三周里，大约有900个登录记录！由于这段时间包括准备开放日，当时该系统已不再普遍使用，计算机现在提供的设施似乎有了增长。

在暑期期间，为每个人提供了三个基本语言的课后课程，两个给初学该系统的大三学生，一个给那些在计算方面有相当经验的人。我们希望在未来数年，该校会为各级男童提供更多这类课程。

回顾安装电脑的那段时间，以及它对所有年龄的男孩所产生的热情，我预计该校对电脑时间的需求会越来越大，数学教学也会有所加强。

这是一张与校刊文章配套的颗粒状照片。你可以看到其中一个“VDU”(可视显示单元)终端，在本文末尾的Systime单元的照片中，你可以看到其中一个终端的更好的照片，但你也能看到SuperTerm纸质终端(右后)吗？

此外，离相机最远的是最初的德克萨斯州733航站楼，也是纸质的。这里有一张更好的照片，取自原始的宣传册。

这是一张计算机设备的样子的照片-这是一张Systime设备的照片(由Chilton的Computing公司提供，谢谢您)，桌子上的终端与我们在计算机室的终端是一样的。