Tappity为其儿童互动和教育视频库筹集了130万美元

这家成立两年的初创公司是由首席执行官查德·斯文森（Chad Swenson），他的兄弟，首席技术官坦纳·斯文森（CTO Tanner Swenson）和CPO劳伦斯·特兰（Lawrence Tran）共同创立的。

正如Chad解释的那样，“ Tappity”的想法源于他对设计交互式学习体验的兴趣，这导致了八年前的一个高级项目，他创建了一个交互式体验来帮助学生学习进化。在随后的几年中，他开始在这一领域尝试不同的概念，但从未计划过任何具有风险的规模。

但是，乍得说，他后来意识到，可能有机会根据下一代科学标准（NGSS）来开发内容，NGSS是美国多个州的财团制定的K-12科学内容标准集，在整个美国都被采用美国现在正在增长。

乍得说：“许多父母都在寻找YouTube以外的更健康的选择。” “而且我真的开始相信这可能会更大。”

他还发现，孩子们通常感兴趣的以科学为基础的主题通常是与NGSS旨在教授的主题相吻合的主题，例如空间，恐龙，地质等。

乍得补充说：“一个很大的灵感就是看了亚马逊上最流行的儿童书籍。”他指出，这些书籍中有很大一部分是与STEM相关的主题。

乍得在为金融科技初创公司Bill.com进行咨询时遇到了他的联合创始人劳伦斯·特兰（Lawrence Tran），并说服了他和他的兄弟丹纳（Tanner）在这家初创公司工作。

在过去的几年中，Tappity开发了一些工具，使制作交互式教育视频内容变得更加轻松有效。如今，图书馆为成千上万的视频提供了200多个针对4至10岁儿童的科学课程。

在视频片段本身被预先录制的同时，它们给孩子们一种与屏幕上的角色进行一对一交互的感觉。例如，如果老师正在建造东西，并且需要螺丝起子，孩子们可以在应用程序询问时将其传递给她。但是他们也可以选择其他许多有趣的选择，例如通过胶带或什至向她扔披萨，她都会做出反应。老师还可以通过其他方式与孩子互动，例如响应他们在应用程序中的内容。

目前，Tappity的老师海莉科学加仑（Haley McHugh）是一名儿童娱乐专家，已有10多年的经验，他正在指导这些课程，涉及空间，生命科学，地球科学和物理科学等主题。

除了视频课程，孩子们还可以通过应用程序内积分系统完成活动。该应用程序还为父母提供后续电子邮件，以便他们可以跟踪孩子正在学习的内容并进一步与他们互动。

由于COVID大流行，以及虚拟学校教育导致的屏幕疲劳，Tappity改编了一些课程以包括离线活动，例如，用纸和笔绘画。在周日，Tappity提供家长和孩子们可以一起做的更多活动，例如烤饼干，然后变成Pangea或制作火山。

查德指出，Tappity预计到明年年底将有超过1000个小时的视频内容，到明年将有超过4,000个小时的视频内容。

当三人团队向启动加速器Y Combinator申请时，Tappity规模虽小但却有利可图，这要归功于其应用内订阅层（平均每月约9美元）。如今，该公司拥有5,000多个付费客户和20,000每周的活跃用户，迄今为止，他们总共完成了3000万课。

该公司现在已经从Y Combinator，神秘科学创始人Keith Schacht，Toca Boca创始人BjörnJeffery，Brighter Capital（Yun-Fang Juan），前Spotify首席技术官Andreas Ehn等公司筹集了130万美元的种子轮融资。

在短期内，Tappity正在努力扩大其团队，并将其经验教训（今天仅在iOS上可用）引入网络。随着时间的流逝，该公司的目标是创建一个大型的交互式教育内容库。

尽管COVID大流行激发了风险投资人投资更多的edtech初创企业，但其中一些企业在后COVID后的生存期仍有待观察。 Tappity与许多此类远程学习创业公司或为教室设计的初创公司不同的地方在于，Tappity的重点不是卖给学校系统。

乍得解释说：“老师们有机地将它拾起来，我们现在免费将它赠送给学校。”他说：“但是我们并没有为它投入任何资源，因为我们专注于父母和孩子的需求，这有很大的不同。”

Tappity的应用可在iOS上使用，并在订阅之外包含一些免费内容。