以股权的名义,加利福尼亚将阻止学生在数学时

2021-05-06 08:18:07

加州教育部正在努力为K-12数学的新框架致力于劝阻有天赋的学生注册加速课程,这些课程研究了微积分等先进概念。

该框架的草案是数百页,涵盖了广泛的主题。但它的推移关注是不公平的。该部门担心太多的学生根据他们的自然能力分类到不同的数学轨道中,这导致一些高中高中的微积分,而其他人则不会达到基本代数。该部门' S解决方案是禁止在高中进行任何分类,将有天赋的孩子在同一个教室中保持其数学上的数学上倾斜的同龄人,直到至少九分九。

"加利福尼亚州数学追踪的不公平可以通过6-12级,&#34等级的协调方法撤消;读了一月2021年框架的草案。 "总之,中学生在异质课程中最好服务。"

作为本索赔的证据,该框架引用了许多采取微积分的学生最终在大学里重新夺回它。当然,在高中微积分中的去优先考虑指导并不实际解决这个问题 - 实际上可能会让它更糟糕 - 但该部门似乎并没有过度担心。框架'我的推翻观点是教导艰难的东西是大学' s问题:K-12系统应该担心让每个孩子都爱上数学。

广泛地说,这需要将数学制作,尽可能简单地和统计。根据框架,数学真的是语言和文化和社会正义,而不是任何人都比任何人都比任何人都更好。

"所有学生都应该得到强大的数学;我们拒绝了自然礼品和才能的想法,"在框架之一中读取一个投票。 "信仰'我对待同样的人和#39;不足:以抵制导致并继续延续当前不公平的文化力量,需要数学教学中的积极努力。"

框架的整个第二章是关于将数学连接到社会正义概念,如偏见和种族主义,如偏见和种族主义:"教师可以通过有意地定义它的方法和学习数学来支持讨论,而不是状态和偏见问题。以历史上边缘化社区的方式包括和突出语言,身份和实践的方式。"教师还应该创造性地思考数学甚至需要什么:"鼓励真正公平和有效的数学教室,我们需要扩大对数学的看法,超越方法和答案,以便学生来将数学视为有关的多维主题是关于感觉和推理,他们可以贡献和属于。"

这种方法非常糟糕。与此指导似乎表明的是相反的,数学不是最终 - 全部和全部和它'肯定不是所有孩子都同样能够学习和享受的东西。一些年轻人显然在数学上表现出色,即使在很早的年龄也是如此。许多学校向高中水平之前为一群学生提供先进的数学,以便他们可以通过初级或高年进行微积分。它以这种方式完成了它的原因:喜欢数学(通常是少数群体)的学生应该有机会尽可能迅速地继续前进。

对于其他人来说......好吧,高级数学只是ISN'这很重要。学校最好提供学生更多选择,并尽早提供它们。渴望读者的青少年应该能够学习文学而不是数学;竞争' t尤其擅长任何学科的年轻人可能会挑选艺术,音乐,计算机,甚至贸易技能。 (编码并不需要强制性,但它可能是一个选择。)

良好教育的本质是选择。个别孩子受益于各种可能的教育选择。允许他们分散,专业化和图表他们自己的路径 - 与成年人的有用意见 - 是认可兴趣和能力差异的行动方案。抱着在数学isn' t公平的抱着天赋的孩子:相反,它对每个人都非常不公平。

然而,该框架似乎拒绝了一些孩子比其他人更有天赋的概念。 "这一框架的一个重要目标是取代天生数学的想法'天赋'和#39;天赋'承认每个学生都在成长途径上,"它指出。 "没有截止决定一个孩子何时何时'天赋'另一个不是。"但截止截止日期是什么测试和分级系统产生的,它且荒谬地思考那里的荒谬天真,因为智力至少部分是一种继承的特征,没有任何关于这样的结果的人。

如果加利福尼亚采用此框架,该框架目前正在公开评论,该州将最终破坏其最聪明的学生。如果它,政府应该让孩子们选择退出数学'不是他们。不要让虚假的想法让那里的虚假想法没有作为一个有天赋的学生预示着先进的数学的结束。

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这是我们生活的社会。成就是种族主义者,所以人才,推理是危险的,不应该教导 - 和进步是美国最可怕的人。

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是的,嫉妒和嫉妒是坏事,消除它们将删除一个人更加努力地工作的原因,实现更多。除了愚蠢的人,刚刚采取犯罪,以获得他们想要的东西。

如果是最聪明的孩子在2年级的高级课程中汇集到高级课程,他们只是保持最聪明,这不是一个问题。相反,有钱的特权孩子,了解测试,并让父母推动测试。这些孩子大多是白人或亚洲人。他们实际上并不聪明,但他们从来没有再试一次,他们只是留在先进的小组中。与此同时,贫困的孩子们通常是颜色,很少有机会测试那些课程,所以他们只是留在后面。我的家人有几位老师,他们意识到大量愚蠢的孩子在广告集团中,并且很明亮的孩子被淘汰出局,这是因为班级和种族而言很多方式。

我在14岁离开家,并通过寄宿学校工作,在农场上工作,并做任何我能找到的建筑工作。当我16岁时,我在一个当地的锯厂工作了。我并不罕见。我的寄宿学校的每个人都必须为生活而努力,因为懒惰是令人作呕的,因为从高中毕业而不知道如何以谋生为生是不可思议的。

我对一个违法的外星园丁来说,这是一个尊重他的孩子做作业的尊重,而不是我为一个懒惰的贫困屁股,对他或她的孩子的教育负责。真正的问题是懒惰的失败者生活在寄生虫等政府计划中,并教他们自己的孩子也懒惰。

在一个更美好的世界里,懒惰的人将被迫努力养活自己。我们生活在一个颠倒的世界,我们社会中最贫穷的人都有肥胖的最大问题!如果他们不得不努力照顾他们,人们就不会有这么多懒惰的孩子。父母没有替代他们的孩子努力工作,并试图阻止努力工作,聪明的孩子来自成就者不会改变这一点。

如果他们如此懒惰,试图帮助穷人是什么时候,他们甚至不会教孩子学习,所以他们不会穷人?没有办法穷人就像你把它们所做的那样视为可怜的地方。我已知很多人,他的父母从中来到这个国家而且他们的孩子现在富裕。他们都有一个共同点:他们的父母努力工作,让孩子们努力学习。

“这些孩子大多是白人或亚洲人。他们实际上并不聪明,但他们从来没有再试一次,他们只是留在先进的小组中。”

有一个词。它被称为“种族主义”。

..no ...我说目前的系统不是基于的优点,即使有些人想象它是......它是比班级和比赛更重要。我们会做得很好改变它。

您是否实际上会建议对系统进行深思熟虑的变化,或者只是指出其缺陷?

不,它主要是文化为基础。文化不应该在政府的控制中,也不应该是。这是你的父母,邻居的父母和你的同学的父母 - 即你的社区 - 价值,奖励和期望。

在美国黑人(约70%),白人(约28%)和亚洲人(约12%)是讲述的百分比中的缺点差异。我打赌,如果70%的亚洲人出生在婚姻中,并且12%的黑人出生在婚姻中,黑人的学术表现会显着上升,亚洲人将急剧下降。

如果文化没有重视教育,那么很少有社区的成员将受过良好教育。事实是,许多黑人社区都不重视教育,这反映了这些社区成员的学术成就。

废话。你唯一对父母需要参与父母,因为教师不能被识别人才,只有屁股接吻。我的黑人家长关心我的教育,我被置于有天赋的计划和荣誉课程。我也不是课堂上唯一的黑色。此外,如果它们落后或不执行,则从程序或课程中删除学生。我想我还会给你一些孩子是假人,但假人的队列是由努力工作者和过度成就者组成的。

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华盛顿邮报 - 其桅顶骄傲地熊在黑暗中的口号“民主死亡” - 已宣布将不再维持乔拜登索赔的事实检查数据库。

我最近看到了一些“事实检查”。它包括检查拜登的批评者。

这一代没有在大学里学习它。他们拿着篮子编织和同性恋女权主义研究。

因此,下一代工程师和建筑师,物理学家等,将不得不等到高中获取对其职业至关重要的教育。相反,它们将被困在同一课程中,他们喂养“平均”数学学生,就像自己一样。我在小学有两个朋友,在数学上是嗖嗖声。一个成为一个非常成功的建筑师,不得不去私人学校来获得他需要的东西。另一个在海军派遣他上学后,将他分配到核武器的编程(从那里开始设计尖端的硬件和在重工业中的污染监测软件)。然后,然后,公立学校比现在更好。

有许多教育领域,“跟踪”可能不是一个好主意,但数学不是其中之一。

“所有学生都值得拥有强大的数学;我们拒绝了自然礼物和才能的想法,“

如果只是这意味着他们打算提高标准,以满足应对值得强大的数学的学生的需求,特别是对于那些不那么天赋的人。但是,在评估那个陈述的人的心理能力方面是正确的。他们也像芭比一样,发现数学很难。

曾经发现数学也很难。但是,在对自己的研究中施加研究后,难以让事情变得容易。现在,如果只有教练留下了天赋运动员,那么我可能会在体育中拍摄......

我的姐妹们,我都难以努力。但是,我们擅长英语,拼写和文学。它勾选了我的姐姐,这么糟糕,她无法快速掌握数学概念,她去了最近的大学,并获得了数学教育学位。她现在在私立学校教导微积分和三角杆。你不一定必须“天赋”在一个主题中擅长excel。你只需要愿意努力工作。

对,是真的。我们都可以学习一些东西,无论我们还有礼物吗?如果你没有给予礼物,那么就会更难学习。

我对你妹妹的对面,找到了数学,但我必须很难学习清晰而简洁地写作。在我的技术职业生涯中,我

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