艺术学生学会批评他人的工作。 工程师没有，它显示

今天早上我看到了@ dixie3flatline＆＃39; s推文关于如何不喜欢工具而不撰写卑鄙的博客文章。我记得与@Kentbeck对批评的谈话：艺术学生明确学会批评他人的工作。工程师...... Don＆＃39; t，它显示。做什么？ / 1

在成为工程师之前，我在艺术学校培训了，它肯定会影响我处理给予和接受批评的方式。那么是什么构成了复杂的，有用的批评？ / 2.

在我开始之前，两件事。 1.我即将讨论批评一块（如代码，软件，产品或书籍）。这不是一个人的反馈。您可以阅读以下内容。或者，如果你按时再清，请查看20分钟的谈话。 / 3 chelseatroy.com/tag/fedback/?.

在这里＆＃39;谈话本身，只是为了让它超级容易找到/ 4 chelseatroy.com/2019/09/19/vid...

好吧所以2.我已经特别写了关于代码审查。代码审查是一种特定类型的反馈，具体的限制，所以我分别写了这一点。在将此线程应用于代码审核之前，请查看该帖子。 / 5 chelseatroy.com/2019/12/18/REV...

好吧，我们准备开始开始我们有一个趋势，我们使用应用程序或阅读书籍或以其他方式消耗信息产品，以便对我们是否＆＃34的判断;喜欢＆＃34;它。在本身，这是不好的。但有几件事要记住。 / 6.

要记住的第一件事：这是我的这件吗？我从工程师那里看到的数字一个认知wtf是毫无疑问的假设，即世界上存在的一切都是他们个人的。朋友，不是。 / 7.

这就是为什么工程师有时会提供他们认为有用的批评并被创造者忽略或拒绝的原因。有时它＆＃39;因为＆＃34;创造者可以＆＃39; t＆＃34;管他呢。更经常，它是因为＆＃34;反馈＆＃34;是＆＃34;这应该是一个不同的东西。＆＃34; / 8.

示例：我为来自边缘化群体的技术人员写了一块关于它的＆＃39; s not＆＃34;冒名顶替综合症＆＃34;如果我们＆＃39;重新被告知我们不知道我们谈论的是什么＆＃39;谈论一些wyt老兄，告诉我我误解了冒险综合征 - 意外地证明了这一部分。 / 9.

它可以超级照亮，将一些真正的想法放入APP / Book /等。是为了工作妈妈，他们没有时间使用你最喜欢的东西是什么时候？它是工程初学者吗？专家？谁是最喜欢这件事的人？ / 10.

无论是你是否是你，都在思考那个人可能是谁可以帮助你做出更有用的，接地的细微批评。经验丰富的创造者并不关心他们的事情不是什么。不得不对它说什么。 / 11.

要记住的第二件事：创造者决定使这个问题是什么？这也可以超级照明。他们试图填补什么差距？他们希望解决什么问题？个人经历导致他们制作这个吗？ / 12.

这可以帮助您了解他们需要的观点 - 您需要进行细致细微的批评。这就是为什么艺术家向批评作出批评的原因。 （切线：下次你呻吟着厨师在食谱开始时留下一个故事）。 / 13.

机械工程师依赖于物理学的自然定律。计算机是人造的，所以在计算机科学中，我们的＆＃34;物理＆＃34;是我们消费的东西的创造者的观点。所以它与任何人做成的东西。有这个信息...... / 14

......你可以更好地了解并谈论是否根据他们的观众基于他们的观众完成了目标。 / 15.

到目前为止，我们已经拿到了＆＃39;我们已经涵盖了：1。谁是创造者＆＃39;我的观众？ 2.创造者＆＃39;目标是什么？有两种更关键的事情要考虑。 / 16.

要记住的第三和羞辱3.谁是你的观众？你的目标是什么？即，你试图用这个批评来完成什么？这听起来很简单，但实际上它可以是一个相对先进的自我反思运动。 lemme举例说明为什么。 / 17.

我们倾向于认为批评的观众是创造者，但并不总是如此。拿书，例如这本书发表了。也许作者着名。地狱，也许作者已经死了！所以...... / 18

......如果它不是作者，谁是你的书批评的观众？也许它＆＃39;你。也许目标是阐明并理解你喜欢的东西并想要阅读。也许它＆＃39;其他读者。也许目标是帮助他人决定是否阅读本书。 / 19.

也许你的书的观众批评是读这本书的其他人。也许你会发现这本书中的一个重要偏见或遗漏，你想警告他人以面对账户。 / 20.

使用产品或代码，您的受众可能是创造者。也许你是他们的目标受众，你想表达你希望他们希望他们＆＃39; ll填充。或者你真的试图帮助他们改善他们的事情并完成他们的目标。 / 21.

事实证明，这些受众或目标都不是由某种侵蚀性熨平衡提供良好的服务。而你知道吗？我认为工程师主要知道这一点。我认为熨平蜜是出于几个原因发生的。 / 22.

原因＃1：有人将自己归入他们依赖于产品，服务或资源的位置，并且它没有交付，现在这个人感到沮丧或不安，而不是调节他们的情绪，而不是调节他们的情绪;对某人喊叫。 / 23.

原因＃2：互联网话语价值Pthy zingers。互联网幽默往往取决于他们。在很多残酷的和＃34;批评和＃34;我已经看到了，我认识到一个有趣的人的意图 - 也许是为了克劳堡，也许只是为了感觉良好。它失败了，但它＆＃39; / 24.

原因＃3：创造者做某事的事实，或者对这个创造者的积极反应，让人感到不安全，他们从自己的不安全感中写下了一个困境，试图将创造者击倒钉子。现在这里＆＃39;捕获：/ 25

为了提供良好，有用，细微的批评，我们需要能够为这三个原因之一来捕捉自己的写作。当我说批评需要相对先进的自我反射容量时，我的意思是我的意思。当肯特放了另一天...... / 26

＆＃34;谁是关于这反馈意见？＆＃34;我们得能够认识到我们的批评不再是我们批评的作品，而是对我们而言。 27/27