部分召回（2014）

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Loftus的结果提出了关于大脑生物学的基本问题：如果错误信息可以在一个人的回忆中被融入，原始内存是什么？它是否完全被覆盖，或者只是以某种方式调整，分层与新迹线？

在Loftus的实验之后的十年中，答案开始出现，如Ledoux，菲尔普斯，其他人慢慢映射了负责许多类型的记忆，特别是与恐惧相关的记忆的神经电路。他们开始招待这个想法，为了召回旧记忆，它必须追溯它起源的途径，并且在某些情况下记忆似乎改变。科学家们称这种重新循环。但重新旋转，令人毛病暗示我们的记忆是不真实的或暂时的，这是高度争议的。对于许多科学家来说，而这个想法令人着迷，它仍然很远。

到1996年，Ledoux的实验室表明，可怕的回忆特别持久，而且当asygdala的某些部分被摧毁时，那些恐惧消失了。那一年，Karim Nader加入了实验室作为博士后研究员。不久之后，他参加了哥伦比亚大学神经科学家Eric Kandel的讲座，他于2000年收到了诺贝尔奖，为他的记忆的生理基础进行了研究。康德尔花了几十年来展示神经化学信息如何形成短期记忆，然后将永久的回忆纳入大脑的各个部分。如果没有他的发现，没有一项研究将成为可能的情绪记忆。

在九十六年初，康德尔决定开展对Aplysia或海绵的经典帕夫洛韦调理研究，这具有相对较少的神经元。更重要的是，Aplysia拥有kandel已描述为“动物王国中最大的神经细胞。你可以用肉眼看到它们。“这使得它们容易在实验室操纵。 kandel去除神经元并将它们放在培养皿中。通过用电极刺激神经元，他能够映射引起常见反射所需的整个神经电路。 （他选择的反射迫使Slug的鳃盖在被扰乱时收回缩回，以至于受到威胁的豪猪将提高其Quills的方式。）

科学家已经意识到，让内存需要大脑中的化学活动。但神经元由我们的DNA编程，很少改变。另一方面，突触，神经元之间的小间隙，结果是高度变质的。突触网络随着我们的学习而生长，通常会根据叫做神经元在神经元之间的神经递质通过的化学信使的方式发出全新的分支。 “新的突触终端的成长和维护使记忆力保持持续，”kandel写在他的书中“寻找记忆：新闻新闻的出现”（2006）。 “因此，如果您记得本书的任何内容，那将是因为在阅读它后，您的大脑略有不同。”

纳米人令人兴奋的是，一个人可以观察有机体形成记忆。 “我没有被记住的神经科学家或在整合中训练，”他最近在麦吉尔大学的电话中告诉我，他现在是一个心理学教授。 “kandel谈到了最基本的神经元的生理学，我很惊讶。但我不明白为什么这样的事情 - 形成记忆所需的完整化学品 - 会发生一次。我看着数据和想法，是什么让我们如此确定，在我们的记忆形成之后，他们永远固定了？“

存储器可能只是通过被召回的东西改变的前景是异端; Ledoux敦促Nader不要浪费他的时间。但他被确定了，Ledoux没有干扰。 1999年初，纳米人和他的同事设计了一个实验，他们培训了一群大鼠害怕语气。调理，对于大鼠和大多数物种，包括我们的物种相对简单：研究人员将像语气或颜色一样与令人不快的东西配对中性刺激，通常是震惊。结果快速而明确;即使没有冲击，大鼠也会重播音调，并且大鼠将冻结，蹲伏尽可能低。它的毛皮会突出，它的血压会飙升。下次RAT（或人）听到音调，其大脑中的电路很有力地响应，好像它也经历了冲击，并且与该记忆相关联的突触将变得更强。

教导大鼠害怕语气之后，纳迪人等了二十四个小时，给他们的记忆时间巩固。然后他再次演奏了语气，并将抗生素的菌霉素注射到大鼠的左右杏仁蛋白，该区域容纳可怕的情绪。已显示茴香霉素，以防止神经元产生储存记忆所需的蛋白质。如果刚刚形成的回忆，纳多人应该没有效果。 “这个想法，”他说：“如果需要一组新的蛋白质，那么药物应该阻止记忆召回。”这正是发生了什么。在召回记忆的四小时内接受药物的大鼠忘记了他们的恐惧。两周后，当Nader再次测试大鼠时，那些被封锁的记忆的人响应，好像他们从未听过语气。两种对照组的大鼠 - 其中一个没有射击，另一个收到了一个没有任何东西无法预防突触的安慰剂注射，这仍然存在困难。

Nader的数据不可能更清晰，或更多的令人不安。他表明，记住某些东西的行为使得易于改变。就像从计算机的硬盘驱动器召回的文本一样，每个内存都需要编辑。首先，您必须搜索计算机的文本，然后将其带到屏幕上，此时您可以更改和保存它。更改是否略有或广泛，新文件永远不会与原始文件相同。

野外的许多人对待纳撒的调查结果蔑视。加州大学的艾文大学詹姆斯L.麦格猴为学习和记忆的神经生物学，以及国家领先的神经科学家之一，就像他的大多数同事一样，一旦建立了长期记忆，他们就在那里留下来。 “偶尔，简约诱惑令人尴尬的领域，”麦格肖和两个同事当时写道。他比较了纳米人令人难以置信的重新掩体的工作，以臭名昭着的不准确的研究，在九十年代开始，但从戴上揭穿后长期以来，这表明可以通过“内存分子”将智力转移到另一只动物。 “我们应该小心不要回顾在这样的想法中，”麦格劳写道，“如果我们仍然吸引了对学习和记忆的复杂现象的其他更简单的解释。”

世界各地的科学家很快就阐述了重复纳米的学习，以及从果蝇到小鼠的数十种种类的实验结果支持他的结论。合并的教条毫无意义。当然，它是一回事，擦除在实验室中创造并应用于大鼠的恐惧，另一个与人类一起做。 Daniela Schiller当时在以色列，完成了博士学位。使用动物模型，她研究了精神分裂症情绪与神经电路之间的关系。当Schiller了解了Nader的调查结果时，她想知道是否有可能重新激活人类的创伤记忆，然后阻止与它相关的恐惧，就像在大鼠中的纳多人一样。随着她父亲的推进年龄从不远离她的思想，她决心发现。

Daniela Schiller高大，修剪，钢蓝眼睛和深色的头发。当她踏上她的实验室时，在西奈山，席勒 - 几乎总是穿着她姐姐Yael所设计的低调的衣服，在特拉维夫 - 在特拉维夫 - 携带中间的欧洲贵族，而不是像一个长大的女人在邋uncub的郊区特拉维夫。席勒的母亲是摩洛哥人，她说她的父亲遭受了肺气肿，听起来像是一种波兰的达尔斯特。 “在你看到他之前，你会听到他的声音

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