当我学会在4岁时播放钢琴时,我首先被介绍了数字。特别是,我被引入了一个用于音乐编码的符号数组。
在下面的Frèrejacques示例中,您在钢琴乐谱中上面的每个音符中看到的数字对应于右手上的手指。
在音符上方添加数字Hel PS引导指导在钢琴键盘上的手指放置。这些数字充当某种训练轮,以引导钢琴键盘的手指放置和手动运动,以一种舒适且直观地播放相应的音符而不会丢失节拍。作为钢琴指法通常被称为钢琴的一部分,对手指的数量接受的映射如下:
虽然我们只有10个手指,但在钢琴上有更多的钥匙可以放置。当人们期望时,手指映射到笔记的映射有所不同。例如,您可以使用右拇指播放C音符或D注意,具体取决于更方便的方式。换句话说,手指与键盘上的键之间没有一致性。
编码该手指记录映射的数字通常不会打印在钢琴纸张音乐上,以获得更复杂的音乐作品,因为它们往往会分散注意力,并“妨碍所需的其他符号所需的符号有限的房地产可用。
当我在6岁时开始我的数学教育时,我用手指计算,加入和减去。从我的音乐教育中携带的其他域名代表事物的手指的概念。当然,如果手指可以映射到各种音乐符号,那么它们可以映射到各种数字。摆弄我的手指添加和减去数字,我发现了一个“数字指法”的系统,使得我可以一致地使用我的手指来获得加法和减法的结果。
要开始计数并使用此手指计数系统进行算术,请将双手放在您面前,允许它们在桌子上方的浮动:
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