资金正在由专家Edtech Investor学习资本领导,其他未命名的投资者参与。它来到Merlyn Mind花费大约三年后悄悄地建立了它的第一个发布,最近在20多所学校的50多个教室里驾驶服务。
由Longtime IBM Scients Satya Nitta(CEO),Ravi Kokku和Sharad Sundararajan共同创立 - 所有这些都花了几年IBM Watson AI研究部门的领导教育努力 - Merlyn Mind正在通过专利,垂直整合来到市场解决方案解决了Nitta在接受采访中告诉我的事情,他相信并在埃埃特科的世界中获得了一个根本痛苦。
实际上,就科技世界而言,教育和技术现在可能已被合并为一个单一的术语,但就实际应用而言,许多教师都没有充分利用他们拥有的大部分工具教室。大多数是,他相信面对“认知超负荷”(这是不是提到孩子,他们自己可能面临同样的问题:我希望地追逐道路的问题,他们需要帮助。
公平的是,在大流行之前存在这个问题,具有麦肯锡和amp的研究;公司于2020年出版(并收集较早)发现教师已经在行政任务中花费了超过一半的时间,而不是教学或思考如何以及教学或如何教学或有助于特定的学生可能需要的东西。来自学习平台的其他研究发现,教师可能拥有多达900个不同的应用程序,他们可以在教室里使用(在实践中,Nitta告诉我一位教师通常在每天20到30个应用程序,网站和技术服务之间使用即使是大量的数量)。
后Covid-19,还有其他类型的新并发症来抓住所有这些。由于在家学习的几个月时,不仅是许多教育工作者现在正在追赶(已被广泛记录在许多情况下,学生落后),但总体而言,教育远离我们的年度+远程学习从现在开始使用更多技术的强项更强,而不是少。
Merlyn Mind的帮助是以创业公司描述为“AI集线器”的形式。这包括一个名为Symphony课堂的个人助理,一种亚历克萨风格的语音界面,适合教育环境,并建立在Android的叉子上;一个智能扬声器,看起来有点像一个声音栏;和一个可用于导航和命令的消费式遥控器。
然后使用教师选择使用的任何屏幕,无论是电视还是交互式白板,还是其他的屏幕;除了课堂中使用的任何其他连接的设备以及打开和导航的不同应用程序,包括各种Google Apps,附近,Newsela等。 (如果使用,可能还包括儿童个人屏幕。)
这一想法是,如果教师在特定主题的课程中间,并且通过另一个应用程序说明概念可以最好地回答的问题,老师可以触发系统来导航到新屏幕以查找该信息并立即向学生展示。该系统还可用于在文件上找到教师自己的材料。我看到的演示已经足够了,虽然我很乐意看看普通的老师如何 - 他们希望的那种愿望将使用它 - 会票价。
每个人都知道“硬件很难”的表达,所以有趣的是看到Merlyn以硬件前进方法解决了它的问题。
“我会告诉你为什么我们建造自己的硬件,”他告诉我。 “由于各种原因,设备上发生了一堆AI处理,包括延迟和安全性。所以它是一种优势Ai Appliance。第二件事是麦克风。它们专为课堂环境而设计,我们希望完全控制这些麦克风的工具,用于处理环境,这很难做到。如果您正在拍摄架子上的第三方麦克风阵列,实际上是不可能的,实际上是不可能的。“
初创企业的早期团队与来自HP教育,亚马逊,谷歌,Facebook,Broadcom和Roku的喜欢的Alums四舍五入,以帮助建立所有这一切,了解他们在解决的挑战,也是一旦它结束,还会结束所有作品。
“W e有一个非常非常有才华的团队,我们基本上说,对此,这将是很多努力工作,这将需要我们三年半。我们必须建立自己的硬件......我们也最终从划伤到了自己的整个语音堆栈,“Nitta继续。 “这意味着我们已经结束了从硬件一直到语言模型的所有事情的结束控制。”
他确实指出,随着时间的推移,将有一些元素可以在没有所有硬件的情况下可以使用,特别是当老师可能突然在课堂外再次在远程学习环境中突然教授时。
这是一个非常雄心勃勃的概念,但如果不偶尔跳跃,教育和学习在哪里?这也是投资者站在初创公司的地方。
“就像我们看到今年的突破Edtech公司Coursera那样,在今年开始的十年前开始了这位机器学习教授,在今天的超级竞争市场中,最好的Edtech公司需要从先进的技术核心开始,”Rob Hutter说, 学习资本的创始人和管理合作伙伴。 “Merlyn是第一家专注于在教室里加强现场教学的公司之一,它正在开发一种如此直观的解决方案,使教师能够在利用最小努力的同时利用掌握技术。 这是一个非常有前途的平台。“ 证明将如何在今年晚些时候在商业上推出时采用,以后宣布。