学校停课将使学生的终生收入损失惨重

美国 COVID-19 死亡人数处于 2020 年 3 月以来的最低水平，但对“Delta 变体”的危言耸听仍在上升。许多家长开始担心：今年秋季教师工会和政府官员是否会再次勾结关闭学校或以其他方式限制面对面学习？随着这场辩论的升温，麦肯锡公司 (McKinsey & Company) 的一份新报告的结果记录了去年学校停课对学术、经济和精神造成的破坏性后果，再及时不过了。大流行首次爆发时，州政府官员关闭了全国各地的公立和私立学校。然后我们很快了解到 COVID-19 对儿童构成的风险相对较小，而面对面的学校并没有变成病毒热点。然而，推动政治和个人要求的教师工会对民选官员施加了压力。在我们了解学校安全背后的科学之后，他们将学生扣为人质并使学校完全或部分关闭数月。许多学校终于在 2020-2021 学年的最后几个月重新开放。随着数以千万计的孩子被迫进入草率制定的“远程学习”计划，还有数百万人完全陷入困境，学校关闭很快证明是灾难性的。学生被政府剥夺了他们的教育——多亏了麦肯锡的新分析，我们现在知道这一决定的终生后果将是多么严重。这家全球咨询公司的分析师计算了这些数字并得出结论，学校停课将使学生的数学平均落后五个月，阅读落后四个月。这已经够糟糕了，但分析指出，对于黑人占多数和低收入学校的学生来说，这些差距尤其严重。麦肯锡还报告说：“高中生辍学的可能性更大，高中生，尤其是来自低收入家庭的高中生，接受高等教育的可能性更小。”所有这些教育损失都将产生严重的经济影响。分析师发现，受学校停课不利影响的学生终其一生的收入可能会减少 49,000 至 61,000 美元。随着受影响的一代最终进入劳动力市场，这可能对美国经济造成 1280 亿至 1880 亿美元的年度损失。

然而，政府强制关闭学校对我们的孩子造成的伤害不仅仅是学术或经济上的。麦肯锡发现，剥夺儿童面对面的社交活动、限制他们与朋友见面的能力以及扰乱他们的日常生活也会对他们的心理健康造成严重影响。麦肯锡调查了全美 50 个州的 16,000 多名家长。至少有 35% 的人表示他们“非常”或“非常”关心孩子的心理健康。近 80% 的受访者表示有某种程度的担忧。与此同时，父母报告说，他们孩子的临床焦虑增加了 6%，临床抑郁增加了 5%。他们还报告了社交退缩、自我隔离、嗜睡和非理性恐惧的增加。有了这些全面的数据，不可否认，政府强制关闭的学校对整整一代儿童造成了终生的伤害。明确地说，虚拟或远程教育本身不是问题。对于一些学生和家庭来说，它可能效果很好。但政府不顾家长和学校官员的判断，剥夺他们接受面对面教育的机会，即使这是他们想要的。我们现在不得不忍受惨淡的结果。让他们提醒我们，当我们将超然的政府官僚的意志强加于那些更有能力为孩子做出正确决定的父母之上时，会发生什么。喜欢这个故事吗？单击此处注册 FEE Daily，并在每个工作日的收件箱中从政策通讯员 Brad Polumbo 那里获取此类自由市场新闻和分析。