本月,南加州不断飙升的冠状病毒工作量迫使查普曼大学(Chapman University)突然放弃了重新开放校园的计划,转而在秋季实行全远程教学。之后,该校承诺,学生们仍将获得“强劲的查普曼体验”。
“强劲的退款怎么样?”春季毕业生克里斯托弗·摩尔(Christopher Moore)在Facebook上反驳道。
一位家长插话说,“我们支付了很多学费,我们的学生得不到我们支付的学费,”香农·卡杜奇(Shannon Carducci)写道,她最小的孩子艾丽(Ally)是奥兰治县查普曼大学(Chapman)的一名大二学生,那里的学费平均为每年6.5万美元。
当他们相信Ally会亲自去上课时,她的父母给她租了一套每月1200美元的公寓。现在,卡杜奇说,她计划要求学费折扣。
在冠状病毒爆发之前,针对学士学位高昂费用的反抗已经在全国范围内酝酿,随着校园为应对大流行而紧张地运作,这场反抗活动已经积聚了新的势头。由于对越来越多的在线教育支付面对面的费用感到愤怒,学生和他们的家长要求学费退还、增加经济援助、降低学费和请假,以补偿他们认为会减少的大学经历。
在罗格斯大学,超过3万人签署了一份从7月份开始的请愿书,要求取消学费并削减20%的学费。超过40,000人签署了一份请愿书,要求北卡罗来纳大学系统为学生提供住宿,以防另一次与新冠肺炎有关的校园关闭。加州州立大学系统提前决定在今年秋天上网,这激起了从富勒顿到圣何塞的校园降价的呼声。
在伊萨卡学院(Ithaca College)-学生人数为5500人-金融服务团队报告说,在过去的一个月里,有2000多个关于经济援助和学费调整的查询。大约340名哈佛大学(Harvard University)新生-大约占一年级新生的五分之一-推迟了入学,而不是可能在一年中的部分时间花在网上。上个月在Facebook上成立的一个家长游说团体已经要求政府降低学费,放宽缺课规定。
大学的反应存在分歧,一些大学提供折扣,但大多数大学表示抵制,认为在高等教育已经举步维艰的时候,远程学习和其他病毒措施正在使它们的运营成本更高,而不是更低。
高等教育贸易组织美国教育委员会(American Council On Education)高级副总裁特里·W·哈特尔(Terry W.Hartle)说,“这是前所未有的时代,越来越多的家庭需要越来越多的经济援助才能进入大学。”“但大学也需要生存下去。”
已经取消了重新开放教室计划的大学名单一天比一天多。在过去的两周里,马里兰大学、宾夕法尼亚大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、普林斯顿大学和其他许多学院以担心冠状病毒为由,宣布计划在网上举办所有或大部分课程。根据“高等教育纪事报”的数据,在全国5000所大学中,只有不到四分之一的大学致力于主要或完全以面授方式授课。
在伊利诺伊州立大学(Illinois State University),上11个小时的班激怒了22岁的商科专业学生约瑟夫·赫夫(Joseph Herff)。据该大学校长拉里·迪茨(Larry Dietz)说,当学校宣布秋季课程将主要在网上进行时,他已经锁定了一份校外租约,并又借了1万美元的学生贷款。这是公共卫生指导和冠状病毒检测短缺的结果。
他说:“我对把课程转到网上没有问题。赫夫在推特上写道,直到本月,他在接受采访时表示,他在很大程度上保留了体育谈话的账号。“为什么这是公平的?”
甚至在冠状病毒到来之前,许多大学就面临着财务乌云。美国一些地区的人口下降抑制了入学人数,飙升的学费导致许多家庭质疑大学文凭的价格。穆迪投资者服务公司(Moody‘s Investors Service)在3月份将高等教育部门的评级从稳定下调至负面,该公司写道,即使在大流行之前,大约30%的大学“已经出现运营赤字”。
从那时起,空无一人的宿舍,取消了体育活动,关闭了书店,暂停了出国留学项目,就在学生对从经济援助和食品券到家庭办公设备和借阅笔记本电脑的各种需求爆炸式增长之际,关键的收入来源已经枯竭。
对口罩、栅栏、清洁和其他健康保护的公共卫生要求也增加了新的成本,在改善远程教学和在线课程的培训和技术方面的投资也是如此。
南卫理公会大学(Southern Methodist University)教育政策助理教授多米尼克·贝克(Dominique Baker)说,“启动在线教育项目的费用高得令人难以置信。”“你必须经过培训,有专业知识的人,以及许多不同种类的软件的许可。所有这些东西都是要花钱的,如果你想要最好的质量,你就必须有更小的班级。“
查普曼校长丹尼埃尔·斯特鲁帕(Daniele Struppa)表示,该校在秋季学期的技术和公共卫生改造上花费了2000万美元,他估计,切换到在线秋季将使学校损失1.1亿美元的收入。他说,他“残忍地”削减了4亿美元年度预算中的开支,冻结招聘,大幅削减开支,取消新健身房的建设,结束与员工的退休匹配,并放弃自己72万美元基本工资的20%。
斯特鲁帕说:“学费确实反映了我们的运营成本,而这一成本不仅没有减少,反而大大增加了。”
美国教育委员会(American Council On Education)的一项调查估计,今年秋天重新开学将使一所学院的正常运营费用增加10%,全国5000所左右的学院和大学总共要花费700亿美元。
“对于机构来说,”为委员会游说的哈特尔说,“这是一场完美的风暴。”
坦普尔大学(Temple University)社会学家萨拉·戈德里克-拉布(Sara Goldrick-Rab)是该校大学、社区和正义希望中心(Hope Center for College,Community and Justice)的创始人。她说,该组织一直被那些付不起房租、不知道如何申请食品券的学生的求助请求“轰炸”。根据该中心的数据,到5月份,至少有三分之一的学生因为大流行而失去了工作。
Goldrick-Rab说,这种情况特别危险,因为它们经常促使学生从事第二份或第三份工作,或者分心,这反过来又会危及如果他们的成绩下降可能会被撤销的经济援助。
伊萨卡学院(Ithaca College)负责招生战略的副总裁劳里·克勒(Laurie Koehler)表示,在刚刚完成的一项调查中,约六分之一的学生报告称,疫情严重损害了他们继续学习的能力。在宾夕法尼亚州伊斯顿的拉斐特学院(Lafayette College),校长艾莉森·拜利(Alison Byerly)表示,她预计今年额外财政援助的请求将增长高达15%。
但乔治敦大学(Georgetown University)埃顿经济学实验室主任玛格丽特·罗扎(Marguerite Roza)表示,网络的转移也加速了关于高等教育未来的根本性问题。
“这是一个时刻,”罗扎说,“这基本上是迫使学生和家长说,‘它的价值是什么?’如果我不能踏足校园,那也是一样的价值吗?‘“。
威斯康星大学麦迪逊分校(University of Wisconsin-Madison)18岁的新生威尔·安德森(Will Andersen)将远程开学,他这样说:“谁愿意每年花2.5万美元购买光鲜的Skype?”
“教育不仅仅是信息,”约兰达·布朗-斯皮德尔(Yolanda Brown-Spidell)说。她是底特律地区的一名教师,是五个孩子的离异母亲。上个月,她在Facebook上为哈佛家长开设的一个私人群组中抱怨远程学习,后来迅速发展成为一场游说活动,目的是放松学校在学费和秋季住房方面的政策。
“能够和朋友见面,进行那些高智商的对话,走到CVS,凌晨1点吃冰淇淋,”她说,并列举了她的女儿在家里用电脑工作时错过的部分教育。她的女儿是一名大三学生。“别忘了不在家陪你妈妈,她的眼睛一直盯着你。”
一些家庭已经提起诉讼。南卡罗来纳州的集体诉讼律师罗伊·威利(Roy Willey)表示,仅他的公司就已提起至少30起诉讼-包括针对加州大学系统(University Of California System)、哥伦比亚大学(Columbia University)和科罗拉多大学(University Of Colorado)-指控大学违反合同,将面对面授课改为在线课程,并正在密切关注秋季学期。
威利说:“如果你和我去牛排馆点一份上等排骨,然后预付费用,坐在我们的桌子旁,过了一会儿,服务员过来说,‘这里有两个汉堡,我们没有上等排骨了’--嗯,我们可能会吃汉堡,但他们没有资格拿到我们买上等排骨的钱,”威利说,“如果你和我去牛排餐厅点一份上等排骨,过一会儿服务生就会过来说,‘这里有两个汉堡,我们没有上等排骨了。’
少数几所大学已经宣布大幅降价。斯特本维尔方济各大学(Franciscan University Of Steubenville)是俄亥俄州的一所私立天主教大学,拥有约3000名学生。今年4月,该大学宣布,扣除经济援助和奖学金后,它将为即将入学的本科生支付100%的学费。马萨诸塞州的威廉姆斯学院(Williams College)在6月份宣布将在今年秋天将在线教学和面对面教学结合起来,降价15%。
更典型的是华盛顿天主教大学削减10%的计划,该校计划从网上学期开始,大幅缩减允许返回校园的学生数量。约翰霍普金斯大学、普林斯顿大学、乔治敦大学、斯佩尔曼大学和其他机构也在提供类似的减免。拉斐特学院(Lafayette College)将其10%的比例限制在本学期在家学习的学生身上。南加州大学提供了一项每学期4000美元的“居家生活奖学金”。
一些学校正在延长免费赠品的期限。华盛顿州塔科马市的太平洋路德大学(Pacific Lutheran University)在其网站上指出,目前的情况并不是“他们想象中的大学经历”。该大学提出为目前在校的学生增加一年的免学费教学。威斯康星州德佩尔的圣诺伯特学院提供免费学期。
但大多数大学保持价格不变,少数甚至提高了价格。西顿霍尔大学(Seton Hall University)高等教育副教授罗伯特·凯尔钦(Robert Kelchen)说,如果不大规模裁员,他们承担不起做其他事情的代价,尽管今年秋天,与世隔绝、受到监控的体验校园“会感觉像是修道院和最低安全级别的监狱的某种组合”。
“这场危机证明了面对面教学的真正价值,”弗吉尼亚州威廉与玛丽学院(William&Amp;Mary)的经济学家大卫·费尔德曼(David Feldman)说。他与罗伯特·B·阿奇博尔德(Robert B.Archibald)合著了“美国学院和大学的未来之路”(The Road for America‘s College and University)一书。
他说,即便如此,高等教育的淘汰在即。他的预测是:整合公立大学分校,对一些已经在微薄利润中运营的小型私立文理学院进行清算。