印度冠状病毒的流行正在推动印度的教育技术行业;我们得到了他们需要的一对一关注,而且负担得起。
新德里-谢莉·阿克莱莱(Sheri Akerele)一直在努力让三年级和七年级的儿子们专注于在线课程,因为冠状病毒的担忧让他们亚特兰大学校的面对面课程关闭了几个月。
像许多家长一样,她发现她的孩子们没有完全吸收他们的功课,但她只能在忙碌的一天中花那么多时间带他们复习功课。
幸运的是,她有在线备份:一位住在印度中部一个小镇的经验丰富的教师。
她说:“我们得到了他们需要的一对一关注,而且负担得起。”“从家里学东西太难了。”
对在线学习支持的需求正在推动印度教师的业务,他们正在辅导美国儿童从微积分到计算机编程的一切知识。他们正在帮助美国高中生完成作业,帮助大学生更好地理解他们的经济学和工程学阅读。
印度经济受到该病毒的沉重打击,在截至6月份的季度里收缩了近24%。但其蓬勃发展的教育技术行业正在招聘创纪录数量的新员工,许多印度人也在网上进行更多的学习。
总部位于加利福尼亚州圣克拉拉的在线学生服务公司Chegg在截至9月份的季度里,其学生订户数量同比激增69%,达到370万。
该公司较受欢迎的服务之一-帮助学生回答困难的家庭作业问题-依赖于数千名自由职业者(主要来自印度)来回答。近几个月来,该公司又增加了数千家这样的公司,以应对激增的需求。
“印度经济的巨大好处之一是教育系统,”Chegg负责内容和运营的副总裁埃里克·曼努埃沃(Erik Manuevo)说。“在通常具有挑战性的科目上,印度的教育系统更有能力将个人培养成专家。”
由于人们被迫呆在家里,从书法到四弦琴等方方面面的在线辅导、在线教育和在线课程都激增了。许多人希望从那里提高自己的技能。
芝加哥一家为学生和教师牵线搭桥的公司Wyzant的首席执行官安德鲁·吉恩特(Andrew Geant)说,全球私人家教行业的价值可能超过1000亿美元,在线家教在其中所占的比例越来越大。他说,上个月,对其服务的需求比去年同期跃升了100%以上,涉及包括经济和化学在内的许多重要类型的辅导。
“K-12学生的家长正在使用家教来监督和加强他们的家庭教育,”他说。“大学生开始求助于导师,因为他们不再能从助教、辅导中心和同伴学习小组等校园获得资源和支持。”
WyzAnt只使用来自美国的教师,那里的时薪差别很大,但小学生家教的平均价格约为35美元。
印度的家教外包公司-通常每小时收费不到25美元-表示,需求的激增最初很难实现。但他们很快就增加了数千名新的家教,因为现在有这么多印度人在寻找额外的工作。
几个月来,印度人被困在家里,这是世界上最大的一次封锁,包括整个拥有近14亿人口的国家。根据约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)的数据,印度的总感染人数超过800万,仅次于美国,位居第二。
尽管封锁已经放松,但由于几乎没有体校或学习中心重新开放,许多教师失去了工作。在亚特兰大辅导阿克莱尔女士儿子的印度教师拉杰什瓦里·库马尔(Rajeshwari Kumar)说,她很高兴有额外的工作。她一直在凌晨4点之前起床。去教美国人,从三月份开始就没有休息过。
“我们都不得不额外投入大量的工作时间,”她说。她工作的公司,总部设在班加罗尔的eTutorWorld,自从新冠肺炎上市以来,收入和员工数量翻了一番。它向美国的家庭收取大约每小时18美元的费用。
印度的导师说,新客户的涌入带来了一种新的学生类型。以前只在数学和科学科目上寻求帮助的家长现在希望在历史和社会研究等科目上得到更多的支持。家庭教育家庭是另一种类型的新客户,因为许多人失去了联系他们定期面对面辅导的机会。
与此同时,一些新父母似乎将在线辅导作为一种分散无聊孩子注意力的方式,要求他们只让孩子们有效率地工作,而不给出他们想让孩子学什么的任何具体想法。
ETutorWorld首席执行官穆库尔·阿格拉瓦尔(Mukul Agrawal)说:“一些家长来找我们,他们把我们当成了一个保姆组织。”“他们说,‘我们不在乎你教什么,但要让他们忙起来。’”
一些父母利用负担得起的印度家教来教他们的孩子新的技能,而他们却被困在家里。
目前印度最炙手可热的教育技术公司之一是小怀特哈特(WhiteHat Jr.),它为儿童提供一对一的编程课程。它的大部分客户都在美国,今年对其服务的需求上升了近90%。
克里斯·索基亚特诺(Chris Soekiatno)是加州伊斯特维尔(Eastvale)的一名程序员,他现在让他的三个孩子都在学习编程,因为这项服务让他们负担得起。
“他们都放学了,我们不知道我们要做什么,”他说。“太无聊了。”
阿克莱尔家的男孩们继续和库马尔一起在网上上课,尽管他们的学校已经重新开学。这些课程帮助了两个人中年长的克里斯蒂安一直在数学考试中取得优异成绩。
“这真的很棒。我有一次很棒的经历,我希望在高中期间能继续坚持下去,“他说。
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