音乐学校要求改进变焦

即使正在认真地进行一些面对面的学习和教学，在秋季学期开始时，音乐学生会做的很多事情也会在Zoom上发生。这是自大流行到来并将每个人都发送到网上以来的方式。虽然我们可以互相听和听，但即使使用当今的数字工具，音乐教学和学习也受到了阻碍。到现在。上周，Zoom发布了新的“高保真音乐模式”，使用户可以关闭某些阻碍音乐创作的功能，同时利用比以前更高的采样率。在耶鲁大学的领导下，应两到六所音乐学校的要求创建了新功能。

当三月份的教学和研究转移到网上时，教师钢琴家鲍里斯·伯曼（Boris Berman）和他的同事立即“对这种教学形式普遍感到担忧”。 Berman指出，由于延迟（某些问题目前尚无解决方案），某些事情无法在线完成，更不用说失去了人与人之间的互动。他说，最重要的是，“声音质量本身是一个巨大的问题。”

YSM副院长Michael Yaffe说，大多数音乐老师说，“他们完全没有准备。”他说，音乐教育是“处于危机中的职业”。

“从技术角度来看，我们将如何做到这一点？” YSM的媒体制作经理Matthew LeFevre问。他说：“没有一种实际的教学方法。”学生正在录制视频并将视频发送给老师。 LeFevre说：“这就是开始时的课程工作方式。”这是COVID-19到来的开始。

LeFevre，Berman和YSM的其他人开始进行故障排除，尝试将Zoom（用于视频）和Cleanfeed（用于音频的录制平台）相结合，寻求一种“更接近真实”的声音。 Berman说，尽管这些耦合技术确实提供了“更高的声音真实性”，但结合使用多种平台有点“麻烦”。

Yaffe已开始与耶鲁大学副校长兼首席信息官John Barden进行对话，讨论在私人音乐，社区音乐学校，从K到12年级之前的教室以及大学期间私下提供音乐教学的困境。音乐节目-突然发现自己。 “音乐学校有一个独特的问题，”巴登表示同意。

Yaffe还与斯科特·梅特卡夫（Scott Metcalfe）取得了联系，自从他们俩都在哈特福德大学哈特学院工作以来，他就广为人知。约翰·霍普金斯大学皮博迪学院音乐工程与技术/录制艺术项目的主席梅特卡夫一直在对那里的学生进行音频质量测试，并注意到Zoom的立体声功能不可靠，并且声音质量在一般是不够的。梅特卡夫说：“每个人都有同样的抱怨。”正如LeFevre和他在YSM的同事尝试将Cleanfeed与Zoom结合使用一样，Metcalfe和他在Peabody的同事也开始使用Listento进行故障排除，该产品可以使音乐家和制作人远程收听录音。音乐界需要更人性化的东西。

LeFevre指出：“拥有一站式的音频和视频商店，可以大大减少过程中的摩擦。”

YSM的小提琴家Ani Kavafian说，“我们需要“尽可能提供给我们的可能性”。

巴登建议利用高等教育的集体力量。耶鲁大学医学与卫生部门副首席信息官泰德·汉斯（Ted Hanss）以前曾在密歇根大学（University of Michigan）的贷款下，为大学领导的财团Internet2工作，该财团为美国的研究与开发社区提供连接。他利用该网络寻求更多支持。

6月26日，巴登利用自己的人脉关系，致信Zoom的教育产品负责人Tain Barzso和该公司首席技术官Brendan Ittelson，部分写道：“在过去几周的过程中，来自全国各地许多音乐教育计划的领导人就有效在线音乐教学的具体关注进行了对话。 ……所有参与人员都真诚希望我们可以对这些问题采取单一的方法。”这封信是由Yaffe与耶鲁大学，皮博迪大学，西北大学Bienen音乐学院，旧金山音乐学院，北德克萨斯大学音乐学院和南加州大学桑顿分校等超过两所学校共同撰写的音乐学院等指出，“这个问题对参与音乐教学和表演的任何人都非常重要”，包括“高等学校的音乐课程”，“学校的K-12音乐课程”和“私人课程”。音乐节目。”这封信解释说：“ Zoom当前的音频功能非常适合人类说话，但不足以捕捉唱歌和器乐的复杂谐波成分，”概述了具体的技术要求。 Barden附上了求职信，并将请求放入邮件中。

勒费弗说：“我们非常谨慎地要求合理的规格。”正如汉斯（Hanss）解释的那样，该请求寻求对现有Opus编解码器进行配置更改。

巴登说：“对他们来说，做我们要他们做的事情并没有很大的提升。” Barzso表示同意，说要求“非常简单”。

Zoom的高级产品经理Walter Anderson说：“我们的工程团队非常敏捷，非常灵活。”调整产品并不是一个挑战。他说，高级设置“已经存在”。只是在继续应用声音压缩的同时仅关闭了部分噪音消除和部分回声消除功能。

勒费弗尔说：``我们实际上是要求他们取消妨碍音乐的功能。''

在与来自耶鲁大学，皮博迪大学，茱莉亚音乐学院，罗切斯特大学伊斯曼音乐学院和西北大学比耶恩音乐学院的代表进行了后续电话通话后，Zoom的工程团队在设置菜单中重新配置了编解码器并重新设计了用户界面。

在Zoom网站上发布的博客文章中对此新功能进行了解释，该新功能允许用户“禁用回声消除和后处理并摆脱压缩”，并将“音频编解码器质量从22kHz提高到48kHz，专业级96Kbps单声道/ 192Kbps立体声音乐教育和表演应用中的音频传输。”

安德森说：“最大的变化是以更高的比特率运行Opus编解码器。”

勒费弗说：“我们已经接近了我们追求的目标。” “音频质量向前飞跃了。他们摆脱了对现场音乐产生负面影响的过滤器。”

伯曼说：“我发现它比Zoom迄今为止提供的要好得多。”

梅特卡夫与安那波利斯地区的一位持怀疑态度的同事联系，后者与巴尔的摩的一名萨克斯风学生一起测试了Beta产品。梅特卡夫说：“他非常怀疑。” “到最后，他被卖了。”他说，其他在皮博迪及其周围进行Beta测试的人都印象深刻。对于可能不像他和LeFevre那样精通技术的用户，使用新功能只需“单击几个首选项设置”即可。

伯曼说，增强的功能“当然是朝着正确方向迈出的积极一步。”这对于教师和学生来说是一个有用的工具，他们可以适应当下，同时又希望回到现场制作音乐。