关闭世界学校导致儿童造成巨大伤害

C让孩子们非常生病。在年度到4月，美国5-14岁的美国人的机会捕捉和死于病毒中的50万分之一 - 大约是一个孩子在正常时期在交通事故中死亡的机会。然而，由于大流行，世界各地的学校一直在或部分关闭了大约三分之二的学年。

如果关闭教室是预防成人致死感染的最佳方法之一，这对儿童前景的巨大伤害可能是合理的。但少数政府仔细称重成本和风险。许多人甚至可以作为酒吧和餐馆开放，甚至可以安抚教师的工会，其成员获得了他们是否亲自教学，或者放纵父母。

结果，年轻的大脑正在刺激刺激。英格兰的小学生在落后于三个月，他们通常会在哪里;在2020年期间，埃塞俄比亚的孩子们比平常低60-70％。甚至在大流行的事情之前也是坏事。在低收入和中等收入国家的十年内超过一半的人无法阅读简单的段落。世界银行警告这可能升至近三分之二。在所有国家，学校关闭将扩大更好的学生之间的差距（谁拥有iPad和遥感休闲卧室）和更糟糕的卧室（往往没有）。

然而，Covid-19造成的中断也会产生比以前更好的学校的机会。这么多学生都有这么多的基础，可以弥补教育者正在思考最有效的方法来帮助他们这样做。一些丰富的国家为斗争，单独或小组提供更多的辅导。一些贫穷国家正在简化过度逾越的课程，让教师偏离政府教科书，并花更多的时间教学基础阅读和数学。这种改革似乎有效。

遥控教育的经验给了教师教育技术的崩溃课程。如果教师被适当培训并允许实验，可以提高课程。软件可以帮助课堂更加个性化，因此儿童接受与他们能力密切相关的指令。如果教师没有潮湿的任务，那么包括许多标记，他们将为需要最多的学生有额外的时间。

大流行强调了家庭背景如何影响学术成功。全胃，鼓励父母和一所拥有许多书籍的房子一直是一个优势。当课程发生时，在家庭问题的条件。过去的一年表明，需要社会工作者帮助剥夺学生：确保他们获得眼镜，这样他们就可以阅读屏幕上的内容，例如或帮助他们的父母有文书工作，以便他们没有被驱逐。学校也可以提供心理健康咨询，并将学生与慈善部队或机构联系，帮助解决令人分心的国内问题。

唉，太少的政府即使是最小的最低要求弥补失去的时间。去年只有2％的钱犁进入Covid-19救济套餐的教育。发现，在去年秋季，只有四分之一的孩子可以访问某种补救计划。在锁定期间未能掌握重要课程的儿童可能会继续落后。一个估计，一个小孩在一个贫穷的国家，谁错过了一年的学校，并且没有得到正确的帮助，才能最终追踪近三年。

明年英格兰计划只花更多的时间来帮助学生在最后一次夏季补贴家庭在餐馆吃饭的一个月内完成。美国的立法者，孩子们在富裕世界中的其他任何地方错过了更多的学校教育，更加慷慨。但只有20％的额外资金所需的额外资金必须花在追赶学习中。很多都将致力于毫无意义的“卫生剧院” - 在书桌之间制作塑料分隔物，这可能会更难看到黑板或听到老师。

三分之二的贫穷国家削减了教育支出。金钱不是一切，但即使在贫穷的好时代，每个学童每年只花48美元，这是不够的。 （富国花费8,500美元。）预测，2018年至2022年的教育援助将下降12％。

政府经常忽视教育。提高学校成本资金，可能需要面对强大的利益集团，例如教师工会。在当今的政治家离开办公室之前，福利可能不会来。

然而，明天善良的生活几乎没有什么比今天的良好教育更重要。至少，政府应加紧努力修复学校关闭在大流行期间造成的损害。如果他们抓住机会重写学校规则会更好。

我们与大流行和疫苗相关的所有故事都可以在我们的冠状病毒中心找到。您还可以在注射和感染之间的播客中听取jab，我们在注射和感染之间的种族上，并找到显示全球疫苗的追踪，国家过多的死亡和病毒在欧洲和美国的蔓延。

本文出现在标题和＃34下打印版的领导部分;必须努力尝试＆＃34;