随着教育科技的发展，拉丁美洲再培训平台筹集了数百万资金以将成果融入其中

背靠背的加薪提醒人们，教育科技在拉美的相关性不仅在课堂上增长，而且在整个拉美的组织内也在增长。这表明消费者和雇主都相信在当今新的、不断变化的未来工作中重新培训的重要性。 Coderhouse 由 Christian Patiño 于 2014 年创立，是拉丁美洲专业人士参加数据、编码、设计和营销等主题的实时在线队列课程的平台。 Patiño 解释了最初的在线教育平台（也称为 MOOC）是如何“超级无障碍”且完成率低的。对此的回应随后变成了新兵训练营，他认为这“更有效”，但由于接受率低和成本高而无法访问。考虑到这两个方面，他希望 Coderhouse 处于中间位置，结合 MOOC（大规模开放在线课程提供商）的可负担性和训练营的参与度。 Coderhouse 以每门课程 100 美元的价格提供由讲师和助教领导的小组课程，课程设计通过与顶级公司合作设计。该公司本周宣布，它已经筹集了 1350 万美元的 A 轮融资，由 Monashees、Reach Capital、Nubank 的 David Velez、Vercel 的 Guillermo Rauch、Hugo Barra（Facebook 前 VR 负责人）和 Loggi 的创始人领投， Rappi、Wildlife Studios、Méliuz、MadeiraMadeira、Cornershop、Bitso、Casai、Clara、RunaHR 和 Belvo。这是 Coderhouse 多年来自力更生后的第一次风险投资检查。自 2019 年以来，Coderhouse 的收入同比增长了 10 倍，营业额已达到 1200 万美元。现在，有了正式的支持，创始人们专注于通过在拉丁美洲提供更多服务来增加这一总数。 Patiño 表示，他们 80% 的收入来自阿根廷，资本资源将帮助他们将 21,000 名学生基础扩展到其他国家。这家初创公司为各种学生提供服务，包括正在寻找新工作的人、想要在现有公司中获得晋升的人以及想要掌握营销或文案写作等业务必备技能的企业家和自由职业者。早期采用者的广泛性可能使公司难以大规模提供成果——希望晋升的人与正在寻找新工作的人的需求截然不同——但就目前而言，它正在帮助处于早期阶段的公司找到自己的目标嗓音。

该轮融资是美国教育科技公司 Reach Capital 在拉丁美洲的第一笔投资。合伙人 Esteban Sosnik 解释了 Coderhouse 的战略如何应对拉丁美洲的人才瓶颈，因为该地区的数字势头仍在继续，角色也在发生变化。他认为 Coderhouse 产品的广泛性使得“很难为结果定义一个定义”。 Sosnik 认为毕业率是影响力和学生满意度的一个很好的代表。到目前为止，90% 为 Coderhouse 付费的用户从他们的课程中毕业，而在该队列中，80% 的学生声称毕业后工资会增加。在未来，他可以看到 Coderhouse 提供更多关于参加课程如何影响未来两到四年的工作轨迹的长期经济影响的数据。该公司没有限制学生参加课程的过滤器，因此它通过对教师的严格审查来保持质量。创始人估计只有 8% 的教师被接受在 Coderhouse 的平台上任教，导致今天公司有近 2,000 名活跃教师。这家初创公司面临的一个挑战是扩大其教师助理 [TA] 与学生的比例。目前，一名助教有 20 名学生，Patiño 想要引入更多的点对点工作和评分，以限制教师在课堂上的劳动强度。随着 Coderhouse 想出如何为有抱负的和现有员工提供负担得起的训练营，Crehana 正在寻找直接进入雇用他们的公司的步伐。 Crehana 是雇主再培训员工的一站式商店。它在以客户为中心的细分市场中占有一席之地，而在服务领域则更为广泛：它希望完成学习的“整个价值链”，从评估技能差距到提供解决弱点的内容，再到跟踪进度。目前，有 400 多名讲师/导师教授 700 多门课程，涉及工作所需的 100,000 种技术和能力。 Crehana 今天宣布，在 1300 万美元的 A 轮延期后几个月，它已经筹集了 7000 万美元的 B 轮融资。根据首席执行官迭戈·奥尔塞斯 (Diego Olcese) 的说法，这一轮将导致“积极扩展”现在占 Crehana 收入一半的产品：商业版 Crehana。

Crehana for Business 是为希望提升部分员工技能的特定公司打包的企业解决方案。 Crehana 将继续在其学习平台上提供个人席位，但 Crehana for Business 说明了 Olcese 所看到的未来：教育的集中化作为公司内部的重点。 “我们正在构建它，以便公司可以了解公司员工发展的端到端流程，从入职流程到员工何时获得晋升，”他说。 “我们正在集中管理人力资源团队。”这是一个很大的赌注，Udemy 多年来一直致力于这个赌注。这家位于旧金山的平台推出了一款企业产品，目前拥有 7,000 多个客户，年经常性收入接近 2 亿美元。 Crehana 没有透露收入的具体细节，但确实表示 Crehana for Business 同比增长 10 倍，整体业务同比增长达到 4 倍；两个指标都在 2019 年到 2020 年之间。 Olcese 表示 Crehana 与 Udemy 最大的不同在于它处理内容的方式。 Crehana 在其网站上制作、设计和发布所有内容，并选择哪些教师将指导哪些主题。相比之下，Udemy 的市场更加开放，任何人都可以在验证身份后开始教学。 Crehana 的实践内容策略是有道理的，但难以扩展；并且内容不会永远具有竞争力。这种紧张关系是该公司认为其未来看起来更像是 Crehana for Business 的原因，它将内容作为更广泛的基础设施的一部分，以了解员工的技能，而不是看起来像内容提供商。在努力成为教育基础设施层的过程中，Crehana 正在试验一种技术，使公司能够创建自己的内容，这些内容不仅限于地理区域，而且可以适应个性、管理结构等。至于它是否想成为一家公司，帮助价值 300 亿美元的拉丁美洲金融科技宠儿 Nubank 创建自己的迷你大学来培训和提升员工的技能，创始人很清楚：“这将比一所大学，”他说。

一般而言，Crehana 和 Coderhouse 的两笔融资表明，投资者认为拉丁美洲的数字化转型对区域公司内部的教育技术采用具有根本性的长尾影响。那么问题就变成了，哪种方式是为新近饥肠辘辘的学习者群体服务的最佳方式，以及应对雇主最大压力的最简单的答案是什么：不合格的候选人。两家公司的战略不同。例如，Coderhouse 相信通过可负担得起的块来提供集体教育。通过使用基于群组的方法，这家初创公司帮助消费者学习特定技能，这些技能可以在各种不同的场景中提供帮助，从促销到寻找新工作。与此同时，Crehana 认为，与机构合作可能是实现真正变革所需的最佳时机。它专注于本地化内容作为最初的护城河，但从长远来看，它认为雇主需要一种简单的方法来跟踪员工学习、保留和参与新技能的情况。该公司可能看起来更像是一个学习基础设施，而不是一个内容提供商。虽然这些策略在销售方面看起来不同，但两者都建立在教育科技当前的进步之上，不仅限于但包括在线学习的能力，了解终身学习是专业人士的关键竞争优势。