这是在线学习的时刻。对于大学来说，这简直是一团糟

Jazz West应该是她在利兹大学第一年的最后一个学期，和其他40名学生在一个教室里学习数学和自然科学。取而代之的是，她坐在笔记本电脑前听预先录制的讲座。由于韦斯特患冠状病毒的风险很高，而且她的家人没有车，她不能乘坐公共交通工具花三个小时的路程回到米尔顿·凯恩斯(Milton Keynes)家。自3月15日，也就是她19岁生日的那一天，也就是英国进入封锁的一周前，她一直在学生宿舍里自我隔离。

当冠状病毒爆发在3月份关闭大学时，数以千计的英国学生第一次参加了现场直播的讲座，并将实践小组工作换成了远程作业。教授们争先恐后地将他们的课程转移到网上，以继续第三学期的教学。从Blackboard到Panopto再到Minerva，大多数大学都已经有了可以上传课程材料的托管平台；但对于很少或根本没有预先录制或现场直播讲座经验的学者和学生来说，快速过渡到在线学习是痛苦的。

“我们只是在纯粹的恐慌和困惑中度过了四周，不知道我们应该做什么，”韦斯特说。“对于像论文这样的东西，我们通常得到的所有支持都是无法获得的，因为我们不在(班级)，也不太清楚从哪里获得帮助。”所以有很多人在挣扎。“。

由于数以千计的学生同时登录他们大学的系统，连接不良和技术问题是常态-在大多数情况下，老师们被留下来解决问题，修复糟糕的音频和视频质量，并单独跟踪学生，以确保他们可以访问任何遗漏的内容。

在大流行看不到尽头的情况下，虚拟课堂将继续存在。它们解决了教室和走廊人满为患的问题，这些教室和走廊不是为社交距离而设计的-而且运营成本也要低得多。但没有多少人愿意每年支付近1万GB的费用来获得参加Zoom电话会议的特权。许多英国大学都在为预算缺口做准备，因为他们预计秋季会有更少的学生出现。一项调查发现，如果大学由于冠状病毒大流行而不能正常运作，五分之一的人愿意推迟他们的本科学位。从9月份开始减少12万名学生，英国大学可能面临7.6亿英镑的学费收入损失。

曼彻斯特大学已经宣布只在秋季学期保持在线授课的计划，已经在做最坏的准备。4月23日，副校长南希·罗斯韦尔夫人(Dame Nancy Rothwell)告诉员工，如果80%的非欧盟学生和20%的英国和欧盟学生决定推迟或退学，裁员和减薪可能是必要的。在最糟糕的情况下，该大学可能在一年内损失高达2.7亿英镑-赤字为15%至25%。

与学校不同的是，大学是私营机构，可以自由制定自己的路线图，以摆脱封锁。剑桥大学成为该国第一所表示将在整个2020-21学年提供在线课程的大学。在可预见的未来，社会疏远措施可能会继续存在，预计其他大学也会效仿，在校园里“混合”在线讲师和小组教学-用于研讨会、实践和实验室工作，以及监督。上课和休息时间将错开，以避免过度拥挤，大学将重新设计学习区域和自助餐厅，使它们“安全”。但只有当大学被拖出传统模式，被迫使用有效的技术时，这才会奏效。

兰开斯特大学(Lancaster University)技术增强学习讲师李京美(Kyungmee Lee)表示，当学者决定使用之前为面对面教学准备的幻灯片录制课程时，在线讲座通常会出错。“人们对演讲有一种非常固定的心态。这就是他们接受教育的方式，也是他们多年来教学的方式。突然之间，他们试图几乎翻译他们在自己的实践中所做的事情，只是把东西搬到网上，而不是重新设计他们的教学内容，“她说。“当然，它不是真的管用。”

简单的面对面授课的“在线”方式效果不佳。在某些情况下，每次讲座持续三个小时，而在家里的笔记本电脑或手持设备上很难破译原本打算投射到演讲厅屏幕上的文本。一些学者还选择在正常的课程表上直播讲课，以便提问，但被困在国外的学生无法收看节目，不得不在自己的时间里赶工作。其他人则简单地将他们的学生引导到“课堂截图”，即前几年课堂讲课的录音。

由于上课期间和课后的技术困难，讲师和老师不得不加班，处理越来越多的学生投诉。后者尤其令定期或零小时合同的讲师和教师感到担忧，他们依靠积极的反馈来确保永久就业。保持学生参与是另一个挑战，这在面对面的课堂上已经够难的了。40%到80%的在线学生倾向于辍学，相比之下，10%到20%的学生在校园学习。

李说，剑桥大学决定继续在线学习，可能会为从传统的以讲座为基础的教学向以学生为中心的在线学习转变开创先例。“现在我们必须考虑一整年的教学实践，这是一个完全不同的讨论。”我们可以做很多不同的事情。“。从封锁期间起作用和没有起作用的地方，讲师和教师将有更多的时间在教学设计师、程序员和插图画家的必要支持下重组他们的课程。

不幸的是，以这种方式重组课程的预算可能已经不存在了。大学在研究上超支，并通过用国际学生的学费补充预算来维持收支平衡-这是下一学年最有可能远离的群体。总部位于牛津的智库高等教育政策研究所(HEPI)的一项分析发现，英格兰和北爱尔兰的大学在2017-18年度收到了约85亿英镑的研究经费，但它们花费了122亿英镑，其中49亿英镑由非欧盟学生支付的学费弥补了这一点。

“我的感觉是，国内学生进入大学的人数将与前几年持平。因为他们还能做什么呢？如果他们不上大学，他们就不可能有有趣的间隔年，“英国卫生与公众服务部主任尼克·希尔曼(Nick Hillman)说。他补充说，欧盟学生可能仍愿意在英国退欧后学费上涨之前来到英国。

但由于行动限制、安全问题以及学费和生活成本，来自欧盟以外的外国学生数量可能会大幅下降。有些学生可能根本不想千里迢迢来到英国，参加一门以在线课程为主的课程。希尔曼说：“问题不仅在于秋季有多少人到场，还在于之后需求恢复的速度有多快。”“那么，即使一个学年出现了非常、非常戏剧性的下降，第二年是否会有所回升呢？”需要两三年才能痊愈吗？它会永远不会恢复吗？“。

自从英国大学宣布下一学期的计划以来，许多潜在的学生都在重新考虑他们的计划，其中包括来自纽约的阿什利·亨廷顿(Ashley Huntington)，她已经被剑桥大学(University Of Cambridge)性别研究硕士录取。她说：“我觉得剑桥大学不仅提供了一个绝佳的学术机会，而且提供了一次美妙而有意义的社会体验。”“我会搬到一个新的国家，完全与世隔绝，即使我们没有这种流行病。因此，像这样的情况，课程可能在网上进行，但面对面的社交活动有限，这让我怀疑我是否应该推迟一年的课程。“。

为了给付费学生-包括现有的和未来的学生-提供某种形式的常态，大学还必须想方设法重建完整的大学体验。决定支付课程费用并于9月份开始上课的学生，仍将预计将坐在教室里进行实践、研讨会和教程，在招聘会上建立关系网，并加入大学俱乐部。

5月19日，博尔顿大学(University Of Bolton)对未来的校园生活进行了一瞥：入口处安装机场式温度扫描仪，出借自行车，塑料分隔屏桌子，以及强制戴口罩，这些新措施将使其校园“Covid安全”。5月初，英国大学大臣米歇尔·多内兰(Michelle Donelan)表示，英国大学仍然可以收取每年近1万GB的全额学费，而只要校园能够保持高标准的在线学习，校园就会继续关闭。但是，当大学仍在研究如何将虚拟讲座与安全的校园教学结合起来时，学生们正在权衡不确定性。

全国学生会主席扎姆扎姆·易卜拉欣(Zamzam Ibrahim)在最近大学“路线图”宣布后的一份声明中表示：“学生们需要清楚地知道他们从下一学年可以期待什么，以便他们做出明智的选择，而且无论这一决定如何，所有员工都必须继续获得薪酬。”

李说，随着在线学习步伐的加快，牛津和其他顶尖大学很可能能够吸引和留住国际学生。“(学生)确实想要一次跨文化体验，这是事实。然而，归根结底，他们想要的是英国大学的学位。“。

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