美国大学正被一种全新的教学方法智胜。

五分之一的大学生选择在秋季学期退学，这是可以理解的。给Zoom大学的5万美元账单？不用了谢谢。

即使撇开冠状病毒大流行不谈，我们的高等教育系统在很久以前就已经崩溃了。自14世纪以来，大多数大学一直在遵循以演讲为基础的模式-那个时代没有印刷机(更不用说互联网接入了)，当时在一个巨大的大厅里，通过一场轰轰烈烈的演讲向一大群人传递信息要有意义得多。但研究表明，被动授课是行不通的，我们不应该受制于传统。

什么东西管用？翻转教室，学生在自己的时间里消化课程材料，然后利用课堂与老师进行互动讨论和项目。而不是教师和学生之间的单向演讲，而是动态的双向关系的培养。

想想看：千禧一代喜欢SoulCycle导师，不仅因为他们是有敢为人先态度的教育者，还因为他们知道并记住个人细节。灵魂周期教练感觉就像朋友一样。想象一下，如果教授们觉得自己是导师呢？

以下是千禧一代对SoulCycle的其他喜欢：我们可以按需访问我们想要的确切类。这对高等教育来说不也是有意义的吗？

在卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon)教授创业学十年的迈克尔·波雄(Michael Pochon)在给我的信中写道：“基于结果的较小部分的学习比传统学期更有意义。”“音乐产业从销售14首歌曲的专辑发展到让你购买你想要的歌曲。”

它的工作原理是这样的：从最好的教授那里挑选最好的课程，记录下来，然后将它们汇编到一个中央数字图书馆中。学生不需要完成结构化的课程，而是可以随时、以任何顺序访问他们正在寻找的内容。

这些庞大的“大型在线公开课”(MOOC)图书馆--由Coursera和edX等公司运营--已经有来自哈佛、麻省理工学院的内容，应有尽有。但他们远没有达到应有的效果--流失率达到95%( %)--因为他们是被动的。

在一种翻转的方法中，视频库只是教育体验的一小部分。有了预先录制的讲课，讲师可以转而专注于材料的应用，梳理出细微差别，并将概念扩展到当今的情况，在更亲密的环境中与较小的小组一起。

许多另类教育初创公司已经在这样做了-并带来了强劲的成果。另一种仅限在线的项目Minerva在过去的五年里一直在建设这所现代的文理学院。它的四年计划优先考虑实用技能和积极学习。

Minerva课程，上限为20个，专注于讨论和小组项目。它的数字平台将互动放在首位-甚至在教授讲话时间过长时提醒他们。

价格高昂，每年3万美元，但Minerva有业绩记录。Minerva的学生在亚马逊和其他顶级雇主获得了实习机会。90%的经理表示，密涅瓦的学生表现高于平均水平。

泰尔联谊会成立于2010年，将学生完全带出教室，并付钱让他们参与。在为期两年的非结构化计划期间，20至25名研究员将从泰尔基金会的技术主管和科学家网络获得10万美元的资金和指导。据传录取率为百分之零点一。

今年8月，25岁的前Thiel研究员奥斯汀·罗素(Austin Russell)通过一家特殊目的收购公司，以34亿美元的价格将他的自动驾驶汽车初创公司上市。

另一位是迪利安·阿斯帕鲁霍夫(Delian Asparouhov)，他现在是泰尔创始人基金(Thiel‘s Founder Fund)的一名风险资本家，他说：“人们在游戏中有真正的皮肤时，学习的速度要快得多。

“泰尔奖学金让我在很小的时候就有了足够的财务自由来创办一家公司。我学会了如何筹款、做销售、做客户支持、招聘和解雇。另一方面，我在麻省理工学院的同龄人又多上了几堂计算机科学课。

在谷歌(Google)和苹果(Apple)等雇主正在降低学位要求的世界里，只有11%的商业领袖认为大学毕业生拥有成功所需的技能，另类教育是有意义的。

不，传统课程不能在秋季学期进行自我改造。但在线教学的教授们应该抓住这一时刻，尝试新的教学风格-使用现场投票和测验，举办比赛，冷淡地呼吁学生提出自己的想法，以提高参与度，限制Zoom疲劳。

它不值5万美元的标价，但这是一个开始。