精英大学后发生了什么标准化测试分数可选？

Jianna Curbelo在纽约市出席职业重点的公共高中，在麦当劳的工作，并与她失业的母亲一起生活，并没有从大学毕业。

因此，当她的高中辅导员和她的博士学位招聘阿姨敦促她申请康奈尔，在她成为兽医的道路上，她有她的疑虑。但她也有希望。

“这是其中之一，'我会把它射门送到一点点，'”“她说，感染了她的决定申请。

然后她得到了意想不到的消息：她被接受了。她认为她被帮助的是，像数百所以其他大学一样，康奈尔在冠状病毒大流行期间暂停了其标准化的测试分数要求。她还表示，她认为，北方乔治·弗洛伊德的死亡抗议引起了招生人员的注意，鼓励一些旨在引发学生对种族正义和多样性价值的论文思想。

“那些抗议真的令我兴奋地激励我，”她说。 “它看起来像是时代是一种改变的方式。”

大学入学是否改变了长途覆盖仍然不清楚。但早期数据表明，今年的许多精英大学都承认了传统的经验丰富的学生的比例 - 黑人，西班牙裔和那些来自低收入社区的人，或者是他们家庭上大学的第一代，或者某种组合以往。

自20世纪60年代后期以来，收益似乎反映了国家种族和社会意识的时刻，这是促进大学的促进多样性的溢价，并将学生扩展到可能的大学经历。

“我会说可能性是，乔治·弗洛伊德谋杀案之后出现的运动对这些机构的招生人员产生了一些影响力，”加州大学，伯克利和大学历史学家社会学家Jerome Karabel说入学。

“但我认为同样重要的因素可能是大流行对申请人池的影响 - 他们有一个更广泛的低收入和少数股份申请人可以选择。”

考虑哥伦比亚的Jaylen Cockinl，18，哥伦比亚，S.C.，退休的警察和州工人的儿子。 Jaylen，其两名哥哥参加了历史上黑暗的机构，决定在中学，他想去哈佛，但过去一年的事件是他思考的一部分，因为他权衡了他的机会。

“这只是让我去哈佛的另一件事，并证明每个人都错了，今天蔑视了今天许多非洲裔美国男性的常见刻板印象，”他说。

他还怀疑哈佛可能会认为它有点责任对像他这样的年轻人“因为社会侵害。”而且，现在他说，似乎他是对的。

他发现自己决定在哈佛，埃格里，耶鲁，普林斯顿，哥伦比亚，宾夕法尼亚大学，苏醒森林，戴维森和乔治城之间决定。

私人大学和国家旗舰群体少数民族招生的增长，部分是在那里申请的整体爆炸而推动。虽然今年申请大学的学生总数略微增加（虽然黑色，西班牙裔和亚洲学生比白色的学生稍微更多），但顶级学校的申请人数大幅增加，哈佛达和66％例如，MIT的百分比。

在加利福尼亚大学，洛杉矶，新生申请增加了28％，种族少数群体增长了28％ - 非洲裔美国人的48％，西班牙裔美国人的33％，为美国印度学生达到16％。

令人缓解对标准化测试的依赖，这是批评者常常努力提供能够提供辅导和测试准备的受过教育和富裕家庭的优势，最有可能鼓励少数民族申请人的最重要因素。

根据公共应用程序的情况，今年只有46％的申请来自报告的学生，从去年的77％下降，提供超过900所学校使用的申请的非营利组织。第一代，低收入，以及黑人，西班牙裔和美洲原住民的学生比其他人更不可能在大学申请中提交他们的考试成绩。

多年来一直放弃了测试要求，但在大流行期间，一波650所学校加入。在大多数情况下，一个具有良好分数的学生仍然可以提交他们并让他们考虑;一个有良好成绩和建议，但对考试成绩短暂的学生可以留下来。

大多数学校宣布，他们将在明年继续进行测试可选的实验，因为学年的正常节奏仍然是大流行的。目前尚不清楚班次预测是学生如何选择的永久性变化。

Gabriella Codrington，17岁的黑人学生，纽约市选择性的公共高中，仅向她的“安全”学校提交了SAT得分，如特拉华大学和寺庙大学，她认为这将有助于她的应用。她从哈佛大学，密歇根州，斯坦福和N.Y.U等选择性学校撤回了它，强调了她在癌症的成绩和恢复力，现在在缓解方面。 “它绝对给了我有点救济，”她说的是测试可选政策。

她的父亲，门徒或她的母亲是一个销售助理，都去了大学。她已被录取为N.Y.U.

Jaylen Cockinl的家庭（他的父亲去了一个历史上一所历史上黑人学院，他的母亲给基督徒）鼓励他瞄准很高。

他说，他“刚刚磨了”，他说，在YouTube上使用免费在线计划，书籍和课程，并因为大流行而推动了45英里，以便迈出了两个星期六的第一个测试。他的分数足够高，以至于他觉得它会帮助他脱颖而出，所以他提交了它。

在他的申请文章中，他写了关于在Ac Flora高中，在哥伦比亚州郊区的“我是谁”的“斗争”，SC“我一直非常典型的非洲裔美国人，普通的刻板印象 - Thuggish，连冠，看他说，“落在非洲裔美国人可以做的事情上。”

但他也不得不应对被刻板为“粉刷”。他撰写了关于他努力找到平衡的努力。

“你可以通过所有这些年轻人的眼睛讲述美国的故事，以及他们如何处理时代，黑人生活，失业的浪潮和政治时刻的不确定性，希望有所作为，”MJ说纽约大学注册管理高级副总裁Knoll-Finn。

在N.Y.U.中，今年的录取课程约为29％的黑人或西班牙裔或西班牙裔学生，比去年的27％和20％的第一代学生，高于15％。

在哈佛，录取的黑人的比例从去年的14.8％跃升至18％。如果所有人都注册，今年的新生课程大约有63名Black学生，而不是在去年的速度被录取。亚裔美国人看到第二大增加，从24.5％的24.2％增加到27.2％，这可能是有意义的，这可能是有意义的，这可能是最高法院被最高法院占据亚美人的诉讼。

黑人学生在南加州大学提供的百分比从6％上升到8.5％，拉丁裔学生达到15％的18％。

M.I.T的入学院长Stu Schmill，说，学校没有释放所录课的票据，因为它不是最终的入学课程。 “但我可以告诉你，今年的比例比上一年更高，”他说。

许多学校没有通过比赛报告招生人物，而是将非当前“颜色的学生”（包括亚洲人）作为一个群体报告，这通常表现出增加。

一旦学生才能接受录取和注册的报价，多样性可能看起来不同，反映了学生的差异，以及这些学生选择注册的地方。

一些招生专家担心制作标准化测试，如SAT，可选的是选择最难以选择顶尖学生，特别是在广泛的通货膨胀时期。但是，当需要测试时，“学生们正在努力离开跑步，”城市大会后二级访问的总监Cassie Magesis表示，小学的网络，包括剑田Curbelo出席的小学。

招生董事表示，在没有考试成绩的情况下，他们更深入到高中等级，也是高中课程的严谨，以及教师和指导辅导员的个人论文和建议。

有些人聘请了一群小军的应用读者，如n.y.u.，其中50个新读者，超过了它的常规阅读人员倍增。

甚至一些招生董事认为，标准化测试被滥用的罪行都会混合了解消除它们的感受 “在某些方面，我会对坐坐的宽恕说，”Wellesley College的入场和经济援助院长Joy St. John说。 “感觉像我们无法阻止诽谤弱势学生。” 尽管如此，她说测试可以识别在他们环境之上上升的学生，或者在某些科目中表现出色，如数学和科学。 “有些方面我会想念我们是否没有它，”她说。 作为过程的不完美，招生董事表示，他们欢迎学生挑战学校的机会。 N.Y.U的Knoll-Finn女士。 说。 “为什么不接触星星，看看你能得到什么？”