补充维生素D改善认知功能：为期12个月的随机对照试验

老年人认知能力下降是当今一个严重的公共卫生问题。维生素D补充剂和认知之间的联系仍然存在争议。

目的：探讨补充12个月维生素D是否能改善轻度认知障碍(MCI)老年受试者的认知功能，以及是否通过端粒长度(TL)调节氧化应激的机制来实现。

这是一项在中国天津进行的双盲、随机、安慰剂对照试验。参与者都是65岁及以上患有MCI的以中文为母语的人。183名受试者随机分为干预组(维生素D800IU/d，n=93)和安慰剂组(匹配淀粉颗粒，n=90)，随访12个月。分别在基线、6个月和12个月评估认知功能和机制相关生物标志物的测试。

重复测量方差分析显示，维生素D组的全量表智商、信息、数字广度、词汇、积木设计和图片排列分数比安慰剂组有显著改善(p<；0.001)。白细胞TL显著高于安慰剂组，而血清8-OXO-DG、OGG1mRNA和P16INK4amRNA显示维生素D组比安慰剂组下降更多(p<；0.001)。根据混合模型重复测量方差分析，维生素D组的FSIQ得分在12个月内显著高于对照组(估计值=5.132，p<；0.001)。

补充12个月的维生素D似乎通过减少氧化应激来改善认知功能，这些氧化应激是由增加的TL调节的，依次是成年MCI患者。维生素D可能是一种很有前途的预防认知衰退的公共卫生策略。

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